“好,您🂱💣📩稍等,我这就给钟老师打个电话~”夏君山说罢将手机拿出来就要拨号。

    结果刚按了几个数字🁂🃁,就听见旁边一个声音。

    “欢欢爸爸,你是有什么事吗?”

    “张🔣老师好!”欢欢看到来人,也热情打了个招呼!

    夏君山🅀🃜闻言抬头一看,原来是女儿英语老师兼班主任的张雪儿。

    “张老师🂱💣📩你好,我是想找钟老师聊一些事情,这不咱们学校的规章制💮🕎度比较严,所以正准备给他打电话🎜呢!”

    “不用打电话了,我直接带☠你过去吧!”张雪儿🙘笑了笑。

    最🔗后扭头看向学校的保安:“徐师傅,我来签字吧!”

    “那当然🂱💣📩没问题~”保安大叔📒🚑💪笑了笑,说🎃罢将手里的出入本登记表递了过去。

    随🔗后夏君山牵着欢欢,📷🟟🞘就在张雪儿后面往里面办公楼走去,看着她的背影眼神有些复杂。🕯🍇🅺

    自己女儿这个班主🚀任多少有些不称职,恐怕也不光自己🎍这么想,班级里所有的家长都🟞应该这么觉得,只不过没人敢说而已。

    剧中有这样一个场景,田雨岚在🍌投诉钟益之前,并没有先去找作为班主任的张雪儿沟通,而是直接和其他父母一起联名写信投诉的📧。

    也就是说整件事情中,📷🟟🞘张雪儿都是不知情的状态,这一点极其不符合常理,作为一个班级的班主任,除了管理自己的班级之外,还需要做好与父母之间的沟通。

    一般情况下,当学🚀生父母认为学校教育有不妥的时候,都会先找到班主任,她解决不了再找校长,然后学校处理不当再找到教育局📧。

    班主任处于学校与家庭之间联络的第一线,如果父母绕过班主任,直接去找教育局的🟞话,这就属于典型的越级汇报。

    说明在家长的心中,这个班主任是不可信🎃的,或者是在质疑🋓😼班主🛧🞰🗴任的能力。

    再者当钟益被投诉之后,张雪儿在劝钟益🎃认错的过程中,也并没有去与田雨岚沟通。🟞

    一名合格的班主任,不光要管理好班级的学生,还要负🎍责协调任课老师与学生家长之间的🕯🍇🅺关系,像她这样的处理方式是不对的。

    而且田雨岚是一个非常重视孩子学习的妈妈,可以说只要能提高儿子的成绩,她可以为之付🋛🚅🐻出一切。

    而钟益毫无疑问是一个非常有📒🚑💪能力的老师,起初的二人也没有太多的矛盾,就算为了孩子的🋛🚅🐻学习她也不会做的太过分。

    如果张雪儿当时能及时的找到田雨岚聊一🎃下,估🙘计看在孩子的份上,田雨岚也是会撤诉的,不至于最后以钟益被🁧🈏辞退而收场。