几人在食堂里🂓聊起工作事项,苏欢默不作声,在一旁旁听。越听越☑⚕庆幸当时没🆼🔸🅙有拒绝苏颜前来。

    苏颜心中自有G0u壑,找学校合作并不只为见她,或在学生群T增强口碑。他想要出一本科普画册作🞃植物百科,课题非常大非一人力可完成。他负责去各地采风绘画,邀请各位教授拟出族👠系图谱和故事,并做详尽💸配文。

    在座各位都是学术大牛,花鸟虫🂁🋹🞒鱼🍨的趣事拈之及来,苏欢听得十分入迷。有位老教授感慨,可惜许多珍惜物种已经灭绝,照片和绘画再写实也b不上亲眼见到🎍🏳🞌实物。

    苏欢心下一动。只一瞬间,苏颜已经转头看过来,用眼神鼓励她说出自己想法。这种感觉真好,全然被照顾,又不替她出头,苏欢颔首,已经很🆾有自信。

    “可以试试用VR技术。”清新软糯🗑的少nV音在一众中年人中🆰📐十分明显。♯🋻🞝

    众教授还在☆回🂓味,黎书记已经点头🍨:“数据科学专业可以支持。”这是她出现在此的原因。

    她注意到苏欢并没有看她,拿眼🂁🋹🞒睛盯住桌上手机:“苏欢,你还有什么想法?不要紧,都说出来。”

    美术系主任笑🂓得眼睛都眯起来:“现在小孩个个想法奇👕🈭🁟妙,是我们这群老头子不能b的。🕊苏老师你家小朋友带对了。”

    苏欢有些迟疑:“这么多教授参与,我想这肯定不是盈利X项目。也许可以更进一步,做成科普X质的软件。大家随手拍下身边看到的花草树木,可以解锁图鉴,获得实用价值。只🝆🈺🃜是这样受众🝇就不仅仅是植物🝓🊪Ai好者们了,还要考虑怎么更有趣。”

    “确实,单纯科普和图鉴对学生的x1引力可能不够。”黎书记沉Y。如果花大价钱做的东西没有人🕲🍟🉓看,学校董事会那边交代不过去。

    “科普哪里需要趣味。🋁🖙📆”其中🇡🚅🐻一位教授嗤之以鼻。

    “我采风时曾经见过一群人,自称传承人,也许可以从这个角度去做。也或者积分兑换。再或者直接做成开放🊼🕩🌕式社区,交由小朋友们补充齐全🃠🙋🈹故事。”苏颜不动声sE补充道。

    黎书记🐸🄬🀩眼睛一🂓亮,已看到该项目可带来💑的话题度。

    其余几位🗬🞪🗀教授也对视一眼:“这样🍨不至于纸上谈🏬兵。多出的费用书记我们项目可以摊一部分。”

    食堂九点熄灯,大家暂🋁🖙📆时🋏搁置掉话题,起身告别。他们出校回家,苏颜带着苏欢回宿舍。

    周六晚上的校园🍫🋂小径十分清🔱幽,只得蚊虫在路灯间飞舞。

    苏颜问苏欢:“你觉得顾教授是什么专业方向的🏬。”

    “谁?“苏欢一脸茫然的看着他。

    “你进门问你为什么不选美术系那位。”

    “美术系主任。”

    “为什么。”