第二十六章-挨手板(2/4)
他跳下凳子，“夏夏，我吃了你们家的饭，🅣这回两只发夹你都拿着吧。”
沈今夏去看方晓洛，方晓洛朝她点点头。
沈今夏得了🍓回应，拿起两个发夹，“好，我都🚸😈拿着。”
于小胖很高兴，他给沈今夏送了发夹，还吃了沈今夏妈妈做的特别特别好吃🞺🙋🈳的饭。
回到家以后，于🙀小胖都吃不进去韩卫萍做的饭🚸😈了。
“妈妈，哥，你们不知道，夏夏妈妈做😌的饭怎么那么好吃，🔮省城饭店的菜都没那么好吃。”
“都是土豆和肉，怎么那么香。”
“还有还有，夏夏妈妈怎么那么漂亮，说话还温柔，做饭还🔮好🂬👶吃，🁲夏夏好幸福，有那么好的妈妈。”
韩卫萍瞪了他一眼，“夏夏妈妈哪儿都好🌊♄🅵，🅣明天你去她家过吧，认她当妈🀜♍。”
于小胖嘟囔着，“妈怎么能随便认呢。”
韩卫萍气哼哼地端着碗筷走了。
于飞旭说道🍓，“于小胖你是疯了吧，你夸沈海枫他们家的人，你不知🙳🎛👳道咱们家和他🜢🜧们家是死对头？”
于小胖不服气，“反正我不管，我喜欢和夏夏玩，我🏝🛅现在还多了个喜欢，🀜♍我喜欢夏夏妈妈做的饭！”
于飞旭点着于小🙀胖的脑袋，“我警告你很多次了，离他们远🔮点！🜌”
“哼，不要你管！”说完，😛于小胖就跑出去玩了♗。
方晓洛⛏🙛他们吃完🙀饭🌺🄇🞫，沈海枫先去洗碗，然后拿着作业去方晓洛房间。
沈海枫的作业留的很少📑，🗠🜾在方晓洛的帮助下，他很快做完了作业，然后就是方晓洛给他讲课的时间。
方晓洛讲的拼音声母韵母是穿插着讲的，这样每天都能给沈海枫🜌留出来一部分拼写的字。
比如早上讲的，b、p、🗠🜾m、f，晚上讲的a、O、e、i🔮。这样声母和韵母可以组合。
方晓洛给他留的作业🎑就是拼这些，比如，八，爬，妈，法这种简单的。
沈🖞📬海枫对这种方法接受的还蛮快的，他觉得方晓洛🃨🚘说的通俗易懂，原来学知识也可🜢🜧以这么简单。
沈今夏去看方晓洛，方晓洛朝她点点头。
沈今夏得了🍓回应，拿起两个发夹，“好，我都🚸😈拿着。”
于小胖很高兴，他给沈今夏送了发夹，还吃了沈今夏妈妈做的特别特别好吃🞺🙋🈳的饭。
回到家以后，于🙀小胖都吃不进去韩卫萍做的饭🚸😈了。
“妈妈，哥，你们不知道，夏夏妈妈做😌的饭怎么那么好吃，🔮省城饭店的菜都没那么好吃。”
“都是土豆和肉，怎么那么香。”
“还有还有，夏夏妈妈怎么那么漂亮，说话还温柔，做饭还🔮好🂬👶吃，🁲夏夏好幸福，有那么好的妈妈。”
韩卫萍瞪了他一眼，“夏夏妈妈哪儿都好🌊♄🅵，🅣明天你去她家过吧，认她当妈🀜♍。”
于小胖嘟囔着，“妈怎么能随便认呢。”
韩卫萍气哼哼地端着碗筷走了。
于飞旭说道🍓，“于小胖你是疯了吧，你夸沈海枫他们家的人，你不知🙳🎛👳道咱们家和他🜢🜧们家是死对头？”
于小胖不服气，“反正我不管，我喜欢和夏夏玩，我🏝🛅现在还多了个喜欢，🀜♍我喜欢夏夏妈妈做的饭！”
于飞旭点着于小🙀胖的脑袋，“我警告你很多次了，离他们远🔮点！🜌”
“哼，不要你管！”说完，😛于小胖就跑出去玩了♗。
方晓洛⛏🙛他们吃完🙀饭🌺🄇🞫，沈海枫先去洗碗，然后拿着作业去方晓洛房间。
沈海枫的作业留的很少📑，🗠🜾在方晓洛的帮助下，他很快做完了作业，然后就是方晓洛给他讲课的时间。
方晓洛讲的拼音声母韵母是穿插着讲的，这样每天都能给沈海枫🜌留出来一部分拼写的字。
比如早上讲的，b、p、🗠🜾m、f，晚上讲的a、O、e、i🔮。这样声母和韵母可以组合。
方晓洛给他留的作业🎑就是拼这些，比如，八，爬，妈，法这种简单的。
沈🖞📬海枫对这种方法接受的还蛮快的，他觉得方晓洛🃨🚘说的通俗易懂，原来学知识也可🜢🜧以这么简单。