陈长青见三个孩子不理解,他也没有在意。

    “你们随我来。”陈长青说道,“今日🃄🕒,我们便不上课,陪😆⚲🕒你们玩一个小游戏。”

    陈长青说完,就走出了小屋。

    三个孩子连忙跟了出去。

    玩游戏嘛,☨🁼对小孩子来说自然是最有吸引力☈的。

    陈长青带着☨🁼三只🗐🚰🗁小的来到了小屋后面的空地。🉣🉇🅐

    陈长青随意施法,那平地上就变🞻🙒🉰成了一个立体的🗙🜀⚭沙盒地图🊍。

    地图大概长达十米左右,不大不小,上面被黑气萦绕,需要很细心才能看清楚地图🅑内的环境。

    陈长青凝聚了几十个的小金人,把小金人🉬🊞👚的表面一一染成黑色,变成各种形状,钻入了那沙盒地图里面⚇🏑🙛。

    又留下了三个小金人站在地图外面。

    弄好了这一切,陈长青就回头对三个孩子说道:“魔界裂缝,前几天上课的时候跟你们都说过的。还记得吧?🋕”

    三个孩子点了点头。

    “稍后,我就把你们的灵识转移到那三个小金人上面。你们就可以🞝🕄控制这些小金人进入这一片区域冒险。这一片🛍🛆🚌区域,我模拟出了一个很简单的魔界裂缝。就算🖸🗙🜁是灵井境的实力,都有可能通过。”

    听到陈长青的这番话,三个孩子眼前一亮。

    来了这🔱🄛么多天,终🄹于都有关于修🞻🙒🉰炼的内容了!

    “在闯关之前,你们可以选择一些材料,装备,灵药。作为这一战前的准备,你们要通过你们在这段时间学习到🛍🛆🚌的知识作出选择。”

    听到这里,三个孩子都有点懵。

    这段时间学的,不是数学,就是历史地理,关🉣🉇🅐于修炼,施法,术法的知识,他们根本就🋗🙚🊿没有怎么学过。

    要怎么去通过知识做出选择?

    这时候,陈长青已经列出了一系列的装备。

    等三个孩子选好之🄹后,他就会利用自己的神通,流金千变将这些装备模拟到小金人的身上。