池塘倒映着蓝天,白云在河水中游曳。

    襄阳😅⚧郊外的山野之间,河流之畔,一👮百🎕🐻🅇余学子正跪坐在竹席上。

    每个人的面前摆放着一张自备的桌子,而桌子上均有🕒🉂🄤书童分发下的一折竹简,竹简☸🄋🟋中的内容则是水镜先生设下的一道考题。

    有些让人意外的🆞是,此间的主人水镜先生司马徽,以及传言中参加这次弟📰🞤🖉弟子挑选的隐士庞德公、襄阳名🗲🟟士黄承彦均没有出现。

    诸葛亮原本还有些紧张🆆,这些与他年龄相仿的士子,每一个人眼中都透漏着无限的自信与势在必得。

    当然有一人格外显眼,🆆他其貌不扬,五官单独摆放出来很丑,可凑到一起更丑,简直长的就像是开玩笑似的。

    方才听士子们交谈,诸葛亮知道,他就是襄阳城内颇有才名的丑俊,名唤庞统庞士☸🄋🟋元。

    “还真是各路神仙哪…”诸葛亮低吟一声。

    而💁🎶这时,书童大喊一声,“现在可以开卷了…”

    开卷便是展开竹简开始答题,♡🊀原本还在互相张望、亦或者是小🙅🈁声议论的学生们登时☸🄋🟋安静了下来,徐徐展开面前的竹简。

    可…这不展开还🆞好,展开之下,登时发现这里面根本就没有什么考题。

    与💁🎶此同时,小🅺🋨🛺书童继续朗声道。“先生说了,你们想要来这山间竹舍学些什么,不妨均写入这竹简中…”

    唔…诸葛亮眼珠子🜒一定,小书童🆣👗说的简单,可☖⚽🖼总结出来是四个字——何以致学!

    而这就是今天的考题。

    可…要怎么写呢?

    诸葛亮陷入沉思,正常而言,书写的答案,所谓的求学内容,理应是诗书礼仪、五行八卦、奇门遁甲、兵法韬略,可🆸若是这样必定与🐢🁢🇡其他人写的大同小异,那结局必是铩羽而归🏍😳。

    水镜先生昔日放话🜒出来,是要挑选有慧🎕🐻🅇根🞴😙的八名弟子,而评估一人的慧根…是否可以简单规归结为与众不同。

    诸葛亮何其聪慧?简单的分析,他就已经能判断出,这看👢🊤似轻巧的题目,其中藏着玄机呢?

    作为考生,如果只去想自己🎘👕要写些什么,或者很🝀🈀🞠坦诚的把自🁌🄕己心头的想法写出来,那就落入陷阱了。

    真正该考虑的是别人会写什么。

    心念于此,诸葛亮环伺左右,他左边不远处跪坐的🋩🛾⚕是荆州牧刘表的儿子刘琦,以诸侯之长子的身份,他书写的内容必定是坐而论道、感化百姓一类的🝓;