“你解释解释,什么是二里头文化?🆔”古教授硬声硬气地问道。

    下面同🄭🀳学哗啦啦翻书,根本连听都没听说过。

    他们为沐夏捏着冷汗。

    却听沐夏已经一笑开口“二里头文化是以🅀🃠河南偃师二里头遗址的现而命名,主🕟🊴要分布于……”

    少女声音清亮,回答连贯毫不停顿,下面正翻到这一页的同学⛞一愣,渐渐瞪大了眼睛。

    一字不差!

    跟书上一字不差!

    “……按年代早晚分一二三四期。🜋🀪⛒”沐夏说完了最后一句。

    古教授也完愣住了。

    他每年开📳🞻学都要给这些浮躁的学生一个下马威。

    碰上好🄭🀳的时候,有人真的看过书,能绊绊磕磕解释个一两点。可还从来没有人,从头⛯到尾给他背出来!🎊🏖🚈

    尤其是这个沐夏!

    爱出风头,宣扬不孝的观念,还在学校里搞出了个求婚,这种品质🋑😦🃫差的学生,怎么可能🌌……

    “你介绍介绍,🊼小双桥遗址。”古🜋🀪⛒教授🕅🇍阴着脸又问。

    沐夏看他一眼🕟,继续开口“小双桥遗址是商……乃是⛛商代一处重要的都邑遗址。”

    “殷墟妇好墓。”

    “殷墟妇📳🞻好墓位于小屯村西北,保存完好,墓室成……甲骨卜辞记🋑😦🃫载🇪🛔🜄,她是商王武丁的配偶……显赫一时。”

    “范铸法!”

    “范铸法是商代青铜🄚♬🋜器铸造方法,先以泥制……同样阴干烧制成陶范,熔化合🕟🊴金……打磨加🟋工后即成为青铜器成品。”

    “甲骨文!”

    第五个问题问出,沐夏这次却不答了。