像是突然回过神来,意识到发生了什么,润真更大声地哭了起来,声音甚至♗引起了🉓附近班级的注🆲📣意。

    英语老师出来打了电话,班主任被紧急召来。在这期间润真稍微平复情绪,最后在班主任面前将办公室里🌀🟎发生的事陈述一遍。

    她名义上的监护人小姑也接到了电话,只是托词离学校太远没有过来,语气还稍稍有些不⛂🗢悦。

    她就这样在同桌身边,面对三个成年人。

    同桌Sh着肩膀,却一直沉默不言。

    在听完👞润🆫💡📕真有些混乱的陈述后,班主任把问题转向同桌。

    同桌慢慢开口道:“上课前……沈润真💷🖟📵对我说她不想上晚自习,🈔♪要去找h老师🎶……”

    “我走到办公室门口,看到他们在……接吻🕖🉤,”同桌低了头,仿佛对此事深恶痛绝,“然后🌔⚙👱沈润真她看到我来了,就跑出来,然后她🕡就这样了……”

    “你胡说!”润真简直想狠狠🙦掐住她,但最终也⛀🗕🛜只是扳着同桌的肩膀使劲晃了几下,“你为什么这样说?”

    班主任和英语老师走过来拦开🙦了她⚼们。同桌继续滔滔不🀺🁸绝说下去:

    “她刚刚哭的时候问♑🇮我是不是看到了,还威胁我不要乱说话,但是……这样是错的!你不能因为h老师对你好就一直缠着他。”

    h老师一直低头沉默着。他知道如⚼今自己和学生间的“暧昧”被撞🔦🂻📽🔦🂻📽破,无论到底是哪一方主动,自己都是吃不了兜着走。

    但是,他🆫💡📕也十分明白舆论的重要X,被动总b主动的罪过要轻一些。

    不知🄽🃆道面前这个nV同学为什么撒癔症说起了瞎话,或许她也👞暗恋自己,所♗以两个人争风吃醋吧?他心想道。

    在过去将近十年的教学生涯中,h老师用这样的温柔攻势夺取过好几个小nV生的初夜。他越来越自信,越来越大胆,以至于终有一天栽了跟头⚍🐅♃。

    此事过后,他被学校停职反思。

    虽然他在人后不断辩解,搬出润真同桌的👇🆮证言,力陈现在的学生太早熟,他极力推辞,但是对方因🗽♟🉦为没能“得逞”就反咬了自己一口。

    加上钻营送礼🔷🅓,🍚🈨最后他还是保住了工作,只是教了几年之后又一次“旧病复发”,跟一个nV学生纠缠不清,闹得对方差点跳楼。他才被彻底拉下来,被调去了常年不见人的档案办公室。

    h老师之后的命运究竟如🃧何,其实⚼早已经👇🆮和润真无关。但就因为当时同桌那几句半真半假、信口开河的话,让她在初中三年级时吃了很多苦头。

    直到如今,她还是无法理解对方🅞🇨那时那种微妙的⛀🗕🛜心理。

    是不想被卷入其中因此快速自保?还是一直暗恨⛀🗕🛜着自己?