“一直以来,他是我们学校的骄傲,如今更是不辜负母校的希望,在国🖢🔓⛲外🌗闯出了一片天地。”

    “这份荣耀不仅属于他各人🛤,更属于我们大家。”

    “从今天起,宋病🎼🖛📔就是我校最杰出的学🚲🗖生,就是我校的骄傲。”

    “让🙲🎒🐡我们🟍大家用最真挚的热情🋖与关怀,迎接我们的骄傲回来…”

    很快,学校各地,便粘贴了有关宋病的各种☄☟海报画像,以及各种欢迎横幅🌗。

    大肆高调宣扬!

    一时间,🟍外界都夸赞安大教育🋖好,人才辈🙶出。

    除了🙲🎒🐡身为本校学生和老师们,🋖他们是懵逼的☄☟。

    因为他们在网上已经了解了有关宋神医🚲🗖的伟大事迹。

    但他们记🟍得没错的话,半年前,学校不是报道过宋病是个谋财害命的坏学生吗?

    最后还被勒令退学,永不准再踏入🍭安大半步吗🋷🞀👅?🉡

    怎么一下子又变成安大的骄傲了?

    但望着看台上侃🗂😵侃而谈,一脸骄🏓傲🍭自豪的马育才。

    学生老师们也跟着鼓起掌来…

    ……

    安都,某座军医院内。

    “不,不要,我不要瘫痪,我要站起来,我要重🉡新站起来,我才二十三🖢🔓⛲岁,我不甘心,我不甘心🋂🖞。”

    “宋病不是回🆭安都了吗?我命令你们,快去把宋病给我找来,他不来就把他抓来,他要治不好我,🊱🔈就把他的手脚给砍了,啊啊啊🏩…”

    病房里,仅剩脑袋🎼🖛📔能动的安轩,躺在病床上,无能狂怒着。

    简直像极了一个神经病。

    吓得一旁的医生护士都不敢上前。