手机是南父南母整理女儿遗物时发现🁆🃟🙀的,本打算和女儿其🏘他的衣物⚿🗋🚈一同收起来。

    但南父南母对南某的死,感到痛心且自责。两人觉得对南某不够了解,便打算看看南某的手机,通过软件,聊天等,去了解南🕔🉗某之前的生活学习状态。

    南母在翻看南某聊天软件时,发现了🁆🃟🙀一个被置顶的群,叫“学生的任务只有学习”。

    南母很难过,觉🞶😫得女儿就是在这样的高压环境下,才会🏣得抑郁,最后自杀身亡。

    南母打开群聊天,想通👜过“学习群”,来了解南某之前的学习状态。她点了999+,这是南某还未阅读的记录🝨🍭🋕。

    猝不及防,一张血淋淋的图片,映入🁆🃟🙀南母的眼睛,吓得她尖🕈🇭叫着,直接把手机扔了出去。

    南父听到南母的声音,急忙从隔壁冲了进来。安抚住南母后,南父才捡起地上的手机,看到那🏬🝍张照片,南父就算有心理准备,也还是被吓了一跳。

    照片是对镜自拍,上面有一只皮肤白皙的手臂,袖子被撸到肩膀处,整个上臂和下臂,全都布满了伤痕。其中一条新鲜的割痕,从上臂一直延伸到下臂,接近手🋛🚄🐴腕处才停。整条伤口细长,深浅不一。

    手臂微垂,伤口深的地方,有鲜血沿着手臂流淌而下,伤口浅的地方,放🊋🎰大后,也能看到冒出的血珠。整一♠🉷🋼个惨不忍🖑👶睹。

    乌父到底胆子更大些,惊吓过后,就想到了😁⚅南某身上的伤痕,两者很相像。

    于是,乌父慢慢往下翻看聊天记录。发现这并不是女儿的班级群,更不⛹🟓🜯是传统意义上的学习群。

    群里的成员包括高一,高二,🙨高三的,甚至来自🂨👔不同的高中。群聊内容大多是吐槽,发泄情绪,并没有涉及任何学习🖑👶有关的内容。

    群成员每天🟥🟌都会🞶😫进行一个叫“敢不敢”的游戏。这个游戏就是把自残的图拍下来,发到群里,每天进行此游戏的人数不固定。看过群公告后,才知道,每天参加游戏的人数,不能少于两人。

    乌父越往下翻越吃惊,突然看到🊾🕻🎴有人提到了南某的死,看日期是1月26日晚上19:3🚇👒3发的。正是发现南😉⛌😽某尸体的第二天。

    【你们有人听说了吗?南岛国际中学高三有人死了,据说死状极惨,有没有南岛国际的人知道内幕的@⛸群体成员】

    【真的假的?别吓我啊】

    【最近死很多人吗?昨天我家隔壁小区,也死了人,放学时候路过,小⛹🟓🜯区门口停着好几辆警车呢】🞼🙞🋤

    【你说的是望龙小区吗?】

    【对,就是望龙小区】

    【那你说的就是🞶😫上面说的那个南岛国际的学生】

    【我就是南🟥🟌岛国际的,不过📟🜃⛆我是高二的,今天我们物理老师说,高三有个女生在家自杀了,就是望龙小区的】