“……”乔英子一愣,再仔细一😿🇅想,项南所说得,跟她的遭遇,还真是对景。

    她老妈的确总是打一巴掌给个甜枣儿。

    比如中午没收了她的乐高玩具,晚上就会给她做点好吃的;今天母⛣女俩吵架了,转天她妈就送她礼物🀤⚗👣。

    “方猴儿,那我该怎么办呢?”乔英子求助道,“我妈对我好一阵儿、坏一阵儿的,我真有点受不了。🕃🆺🔨”

    “这种事,我现在也没主意。”项南回道,“这样吧,这两天我到书店看些亲子关🍣系的书,然后再帮你🕃🆺🔨仔细的💖分析分析。”

    “谢谢你,方猴儿。”见他这么说💆,乔英子感觉很🄼🂻📾窝心。

    ……

    转过天😤🃖🗯来,项南就带🍨着林磊🊖🐐⚥儿去办转学手续。

    两💱🕩人东奔西跑了两天,终🏩🜮🅠于把事😿🇅情都办妥了。

    “表哥,真🐶🄘♜是谢谢你了。”林磊😿🇅儿感激的道。

    “谢什么🆲📢,都是一家人。”项南摆摆手😞🂟笑🅕🆛道。

    方圆、童文杰🏌😨见项南🍨居然把这件事办成了,🖛📘也不禁对他大加赞赏。

    “儿子,你可真是长大了。🊖🐐⚥”童文杰🝡🌰🂱开心的道🖵🖾。

    “方🖭🕷一凡,真不🗁😬🄞错!”方圆也竖起大🝡🌰🂱拇指道。

    ……

    帮林磊儿办完转学手续之后,项😿🇅南真的😞🂟去书店,🕫买了几本亲子关系的书籍。

    如《非暴力沟通🗁😬🄞》、《为🏩🜮🅠何家会伤人》、《每个孩子都需要被看见》、《p.e.t.父母效能训练:让亲子沟通如🉈🅚🇅此高效而简单》等等。

    这些书籍多是国内外知名的教育学家、心理学家根据自己多年的研究,结合☿🅌🅌实际范🍣例🞣🕿🏗写出的杰出作品。

    既有理论研究,也是实例🏩🜮🅠分析,写得也😞🂟是趣味生动,娓娓道来,非常值得一读。

    项南随后仔细地了一番,🏩🜮🅠感🊖🐐⚥觉真的大有😞🂟裨益。

    不过光看几本心理辅导书、亲子关系🝡🌰🂱书,项南并不认为自己就能化解宋倩、乔英子之间的矛盾。