陶光明恍然大悟🂷📟:所以李文军说过,不🔫🃡同年龄性别体重🇭🛯身高的人骨骼能承受的力大不相同。

    这个也是有道理的。脂🐤肪厚的人,别的不说,多少还是🇭🛯有点缓冲☰🃇🕨作用。

    进了教室,他们把“大体”老🆄🍁师放在解剖台上。

    陶光明贴墙站好。

    老师🌩🁲跟陶光明🔰🄍点了点头,带着所有同学对着解剖🗐台上的“大体老师”鞠了个躬:“您辛苦了,谢谢‘大体’老师。”

    然后老师才对学生们说:🗸☱“好🆄🍁吧,同学们可以开始了。”

    陶光🌩🁲明面前那一组,拿出手术刀,对着“大体”老师胸🇭🛯口划了下去🟄。

    陶光明忽然觉得🂷📟嘴唇发🐤麻,眼前发黑,这是要晕的前兆🇭🛯。

    不能晕在这里,地上全是福尔马林,而🔫🃡且是泡过尸🌑⚀🎓体的福尔马林。🟄

    他对自🛻⚂己说,咬牙扶🚣🕍🈙着墙走出去,然后“噗通”一声,一头🁞🆻🔬栽倒在地上。

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    陶光明是在系主任办公室醒来的。

    据说,老师在他身上给同学们现场上了一🛒🛸♥节急救课。

    然后三十多📇个孩子给陶光明进行🈞⛇了人工呼吸🍣。

    陶光明醒来的时候觉得嘴唇好痛,嘴唇肿了不说,还满嘴🍒🇟怪味,胸口也痛,好像被人打了无数下。

    算起来这是他这辈子第二次晕倒。

    他觉得这一次比上一次还要痛苦。

    上一次至少还有季如诗在旁边抱着他哭。

    这一次却只有系主任那个矮胖的🈞⛇老头用一种打量“大体”老师的眼神打量他。

    系主任明显在忍着笑,安慰陶光明:“陶董这种🗐勇于钻研的精神真是让人佩服。你也不要觉得有什么不好意思。第一次看尸体解剖的人都会出现不同程度的心理和身🍿体不适。回去好好休息一下,不要多想。”

    他一想到那尸体🂷📟皮肤的颜色,胃里翻江倒海,🙎🉒猛然跳了起来冲出去。