过后第一天,古珏无语望天,酝酿了两年精、气、神,区区几招散尽,一时萎靡再所难免。

    过后第二天,古珏笑问风云变化间,成功在望终耍一招——小身体大智慧,不料却功败垂成,颓唐也算有心可原。

    “我乖孙最爱的果子,来张嘴。”

    “啊……”

    第三日,他遭受了“暴击”!

    古珏背着及膝药篓,小跑追上前面的祖父,想再争取争取:“最近是有点儿虚,为了重振雄风,我决定努力吃饭,更加刻苦地锻炼身体。”

    也知向祖父争取无意义,但被训斥的祖母还在家里自闭,为粗心大意买单。

    缘分是个很奇妙的东西,向来不对付的两老头,在训人方面那叫一个心灵相通,一唱一和配合地相当地道,言词组织地甚是完美,训得祖父眼含热泪,祖母痛彻心扉。

    但怎么会过渡到这一步呢?

    生活在进步,体能在发展,智商在提高,还要被勒令上学太说不过去了,从涉及的年龄段人群考虑,他不可以当学生。

    那间看似通俗实则艰深的教室中,定是一步一荆棘,一动一坎坷,每天浸泡在叽叽哇哇、闹闹哄哄的氛围中,家长再插上几脚……太影响身心成长了吧。

    三岁练压腿、四岁能下腰、五岁可小跑,偶尔再高调地采采药,路上收获一波同情,自感生活印迹非常好!

    古塑垂目下视那里有他的孙子,照比同龄人矮一截瘦一圈,多少次在危险边缘徘徊,真有个好歹怎么向长辈和儿子交待。

    他心里明白,在教育方面自己是缺少理性,多数情况是感性的任其自然发展,他家小珏三岁会骂街,四岁敢掐架,现在五岁了,看样子是想纵横天下了。

    古塑抬眸远望强迫自己不去看脸色苍白的孙子,掐断不舍之情,姿势很对,思维步入正轨。

    “修炼百年,力学不倦,可为大能;空有潜力,大智未成,何力抗衡。”

    眸中好似坚定不容反驳,却包含些许束手无策,其中有一言难尽的彷徨,又有势在必行的妥协。

    不管怎么说晨阳下的银发将他的光辉提亮,双手后背极具权威,话中更是隐藏大智慧。

    可……

    “这不像您会说的话呀。”

    祖父叙事向来颠三倒四,想事抓不到重点,如今突变路数,让古珏不得不怀疑后头有高人指点。