“这可是个好名字,曾🌿经有过一个数学天才😢🃃🕅也叫这名字。”🅁🃧

    吉栩忍住笑👋🇑🗳意答道:“我的数学也不错……”

    那一头的值班老师们似乎都笑了,那个女声继续说道:“那你说说看,如果可以自由选择的话,生命科学领域有哪些方🐈♞🉡向是你想去深入研究一下的?”

    “恩……”这是一个好🌿问题,真正打开了束缚住吉栩思路🆺的枷锁,“和生命科学有关的有两个方向特别吸引我。一个是癌症,另一个是噬菌体。”

    “请详细说一下。”

    “癌症有一种成因,是某些人体细胞因为一些原因持续受损,在反复的修补重生中造出了错误的细胞。然后人体自己不认可🞝🕅🇎这些细胞,想去消灭它。但是它们为了保护自己进行对抗,最终就💕👬🋻在反叛中成长为癌细胞。”

    “你的想法是?”

    “能不能有一种药物,为新生成的⚊🏪🜹细胞统一打上:这是正确细胞的标记,从而避免受到自己免疫系统攻击,也避免它们……反叛。对于普通人,可以做成像营养品一样的长期服用的药物。对于受伤,尤其是受到强烈辐射伤害的,需要有更🖙💿强药效的紧急用药。”

    “很有意思,你通俗的语言表达会让很多教授深受启发的。再说🋅🖾说噬菌体吧。”

    吉栩注意到,几🕃乎完全暗下的电视屏幕下沿有几个小点♮🋭🜥,从一开始的💔👨十个白点增加到了更多的白点和好几个红点。

    那应该是连线上来听自己发言的值班🇰教师数量吧🝺🐊。

    “噬菌体更有意思,从形态上来讲它就是一个机器人。♮🋭🜥光🆺是它的造型就应该引起很多领域科学家的头脑风暴了。”

    “怎么说?”

    已经🔫完全放松的吉栩开始了充满自信地表达:“从医学上来说,它告诉了我们用于精密治疗的纳米机器人应该造成什么样子。就算不能直接造出那么小的机器人,我们也应该想办法去改造噬菌体,让它们的生存和复制行为为我们服务。

    “当然,科技👛🉟🈥进步⚐🐟🁆的最大动力是偷懒和军事上的需求。一旦可以改造或者制造噬菌体机器人,军事上的应用一🏜🚾定会被首先研究。”

    一位男教师问道:“你是♤🊘🐦说生物武器吗?当成毒药来用?”

    “既然是机器人,当然可以进行编程控制。相比较于研究病毒,它更容易制造出一个个新的型号来。比方说,在初级阶段,制造能够大量自我复制自己并能🚗📣实现无差别地将人类致盲的噬菌体机器人,实现另一种核威慑;在中级阶段,这种武器要做到识别人种和限制自己复制🈙⚛💇的代数:到了这项研究的高级阶段,将能够制造识别dna进行精确暗杀的生物武器。”

    另有一位男教师插⚐🐟🁆话道:“机器人动作上的力学问🉁🄕题你考虑过没有?”

    “🜅⛔🚉我们不能用人类⚐🐟🁆自己的感受来想像噬菌🜐体尺度的力学问题。以它们的角度来看,空气分子都已经是很大的了,要飞、要跳,都要容易得多得多得多。更何况,在人体内还有浮力帮助,就和我们在太空中漂浮差不多。”

    时间过得很快👛🉟🈥,吉栩和很多位教师都进行了问答和讨论。

    那个成熟女声👛🉟🈥最🕃后说道:“谢谢你,吉栩。”