下午,历史课。

    历史老师梁荀,五十多岁,带着黑框眼镜,身形板正🖦🔹🅥,衣服老气,看起像个老古董。

    但在🞲😉某些方面,他又经🁺🊺🕕常语出惊人,怼天🊌🎽🖣怼地。

    他讲课的时候🛋🚴🗨,马事成正在课桌的书山🅔🆔后玩游戏。

    梁荀站☒⚛💂在讲台上,看的一清二楚,他🎠💞注意马事成很久了,朝那边看了好几眼。

    他本来不想管的,可马事成游戏打的太嚣张了,不光自己打游戏,还带着旁边的王龙龙一起看,买一⚃🎪📵赠一的吗?🔈⚍

    这像话吗?

    哪有这样的同学,梁荀忍不了了,欺人太甚,简直不🖦🔹🅥把我历史老师放在眼中。

    马事成一心玩游戏,不问课堂事。

    入学快一学期,学生们对于各🞔📵🟊科老师的性格,大概清楚了,哪些老师的课需要认真对待,哪些老师的课可以玩,他们很懂。

    而历史老师梁荀,就属于“软弱可欺🎠💞”的老师名单中。

    反正马事成以后高二分文理科,他选理科,什么历🞘🔝🁣史,与他无关。🊲🊲

    玩就对了!

    马事成又开了一局游戏。

    梁荀🞲😉表情变动,一言不发的盯着马事成,班上同学注意到他的表情,沿着他的👬🋾🞹目光看🞲去,于是看到埋头打游戏的马事成。

    王龙龙碰了碰马事成。

    马事成本能的迅速压下手机,抬头看去。

    历史老师梁荀朗声道:“我搞不懂,为什么个别学生喜欢玩游戏,还喜欢在🋋课堂上玩游戏?”

    “你回家🜋玩游戏不行🁏吗?想怎么玩怎么玩。”

    马事成心道,上课🎽就要玩游戏啊,🈦🀢上课玩游戏多刺激。

    不上课时,游戏玩起来反而没那味儿。