她缓慢的,一个步骤一个步骤的写,🌪🁽直到在一个步骤那里停留了好一会儿。

    讲台底下,渐渐有了些声响,有质疑的,有关心的🄜。

    这些声响的发出,让玥茹大☼脑更乱,心情很难🛬🟟平🅓复。

    她写到一半,楞在原处不动了。

    “先👵🍉把A和B的交集找出来,再把找出来的交集,与C做并集。”

    玥茹一听,这不就是这题的解题思路吗。

    这个熟悉的声响,从跃星晨那里而来。

    玥茹憋着一口气,愣是振奋了自💑👇己的🌪🁽气势,把题最后解👌🇙完了。

    任😽🆴老师没有多说☁☄☣什⚍🐊么,仿佛在老师的世界里,只追求结果,不讲究过程。

    他又帮助了自己,玥茹心🇑🗶☢存感恩💑👇,他在她的世界里,就像是一棵树,一棵会为她遮风挡雨的树。

    这天放♢学,玥茹是今天的值日生,需要打扫完班级卫生,再回家。

    她从班级最后的角落🋯🜱🅺处,拿了簸箕和扫帚,开始扫她负责的两排。🀰

    同学们陆陆续续走出教🂛室,玥茹跟柔珍妮打了招呼,让她自己先回去,不用等她。

    没料想,☨🁼🋊魏晓俊这个第三者插足,说是跟珍妮同路,便要跟珍妮一🀰起🔗🀰走,顺便再捋一捋数学方面的解题思路。

    玥茹忍俊不禁,她似乎料🇑🗶☢到了些什么,⛍但她自己不也这样吗。

    一个不留意,玥茹⚍🐊的眼神本能的瞟向左⛍后方的最后那个位置。

    他还在。

    在整理书包,动作悠哉,丝毫🊓没💑👇有着急的🞯🗪🞘劲儿。

    玥茹眼♢看自己快要接近跃星晨所处的那一排。

    她心里一哆嗦,随后乱跳了起来。

    他似乎整理完了书包,可他依旧💑👇在那,不像是要走的意思🄣⛂🗢。