第18章-刘堪3策(2/2)
和第一道试题一样,这个考题,也是🐱🃨🚔无解的。
如果说前面两道📵🟍🛼策问题🌿🄴目多少有些棘手,那么,第三🈁道考题则是一道送命题。
八股文的难度在于,首🌿🄴先要熟读“四书”,因为广德帝的🉆🅇第三道考题,是直接从“四书”中掐头🆄去尾节选的一段话。
话说,,,..版。】
题目如下:
“王速出令反,燕王穷兵黩武,武帝竭尽天下之力,虽富国强兵,于百姓何益🛜?”
这段话出自《孟子:王速出令,反其旄倪,止其重器,谋于燕众,置君而后♀去之,则犹可及止也。”
大意是说,大王赶快发布命令,把被抓的老人孩子遣送回去,停止搬运燕国的宝器,同燕人商量,选立🝁一个新国君,然后撤离燕国,那么还来得及阻止各国🙺动兵。
之所以说这道👸题目是送命题,是因为稍有不慎,就会🈁答错。
还好参与殿试的贡士们都是饱读诗书之士,否则就有可能认为考题是说“大王令你造反。”如果按照这个思路答题,🍣那🖏👨就不是单纯能不能考🛋🚵🗫中进士的问题,能不能保全身家性命都很难说。
广德帝上位后,全面恢复科🆖🏡举制度,较之前代,广德朝科考最重要的革新是,科考范围☲🃘只限于“四书”,所有的考题都从《大学《论语《孟子《中庸中选取。
据说这是为了兼顾公平,能够读到更多书、接受更全面教育的家庭一定非富即贵,这样以来,科考必然是富家子弟占据优势,为了把🗻大家都拉到🝐🏬同一条🛅起跑线上,所以只选择这四本着作。
当然,事实证明,广德🌿🄴帝还是想多了,由于士子们大多是学习四书五经,经济知识储备基本没有,所以大家对殿试中策题,提出的对策也趋于泛🝐🏬泛而谈。
状元刘理顺的对策抓住了广德帝关注的重点,他在对答中批判了🌿一些忘恩负义,巧躐速化的奸民,这些奸民不思报答朝廷厚恩,只想让朝廷继续耗费钱粮养着他们,让他们继续充当惰民,继续在屯堡、工坊、学堂中混日子,哪怕大齐国库已经难以为继。
对于这部分奸猾之人,刘理顺主张应当坚决予以绞杀,因为这部分奸民,穷凶极恶,已经不是皇帝的臣子,已经不配称为人。
所以应当对辽东,对西南,对所有背叛君上的州县,大军压境🐫,鸡犬不留,欲得天下之治,必先使“民心定”,必行🍣雷霆手段🙂🇦,方显陛下菩萨心肠。
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八股文的难度在于,首🌿🄴先要熟读“四书”,因为广德帝的🉆🅇第三道考题,是直接从“四书”中掐头🆄去尾节选的一段话。
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“王速出令反,燕王穷兵黩武,武帝竭尽天下之力,虽富国强兵,于百姓何益🛜?”
这段话出自《孟子:王速出令,反其旄倪,止其重器,谋于燕众,置君而后♀去之,则犹可及止也。”
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还好参与殿试的贡士们都是饱读诗书之士,否则就有可能认为考题是说“大王令你造反。”如果按照这个思路答题,🍣那🖏👨就不是单纯能不能考🛋🚵🗫中进士的问题,能不能保全身家性命都很难说。
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对于这部分奸猾之人,刘理顺主张应当坚决予以绞杀,因为这部分奸民,穷凶极恶,已经不是皇帝的臣子,已经不配称为人。
所以应当对辽东,对西南,对所有背叛君上的州县,大军压境🐫,鸡犬不留,欲得天下之治,必先使“民心定”,必行🍣雷霆手段🙂🇦,方显陛下菩萨心肠。
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