当两个孩子说要读书🆈的话音一落🗦🝳,朱标、朱樉和下丘村进来💫🔯🄉的人同时露出笑容。

    “好,好孩子!里长啊🟕!帮忙制订个规划,🞛关于教导牧民📴读书识字的。”

    朱标先夸姐弟二人,🆈再把事💳🕺🎫情扔给里长,特别🗉自然,把里长当成他的丞相用。

    “此事容易,正好咱们的队伍要给其他将士办扫盲班,🂴📃😋牧民💫🔯🄉愿意学,一🚋👳🌸起学。

    浑河的旁边可以种植油料作物和小麦,有碱伴生矿的地方的石🆄🍃🅙英石的地方就有滑石。

    用纤维度高的秸秆与滑石可以制造纸,书写还是不🆧错的。

    本地随便撒一些苎麻、黄麻的种子,不但有了油🆎🎙,也能够提供麻袋🊒、衣服和造纸材料。”

    里长不🎐🐏但把教读书🕙🉾的事情解决了,额🞒📩🝣外又给出了未来的一部分发展方向,造纸。

    他现在说的话,比两个丞相厉害,汪广洋和胡惟庸绝对没他的这种应🉸🌂🟟用知识储备量。

    何况他已👿🎣💽经把四书五经背下来了,包括憨憨给讲的注释,比如现☧🁶🊑在还没出现的知行合一理论。

    如果他愿👿🎣💽意,🃿🝢他甚至可以依靠下丘村的底蕴及太子、其他亲王和陛下形成的靠山,开宗立派。

    朱标颔首:“毛笔好说,这边不缺少动物的毛,砚台随便有个石头就行,墨……用沥🂁🋳青烧灰?”

    朱标同样在学习🉌,知道了文💳🕺🎫房四宝的关系和制墨的原理。

    “用煤焖焦🌪🁶🊕的时候,设备稍微改进了一下,能够获取一些焦油,因为工艺不行,只能得到一🈾点点,因为是水冷却,没有其他东西介🇊🖴入。

    不过那一点点,拿出来做成墨还是够用的,🞛煤并不缺少,一直在焖焦。

    冶铁用焦炭才🃿🝢是最好的,其他的东西都不📕🚮🖬行,产🆎🎙业链的问题。

    咱们在产业链中额外获得一些东🗦🝳西,便是赚到了,以🄱🁘🆇后还要继续改进。”

    里长说起焦炭🃿🝢炼制过🆈程中的东西,以前那些就都飞了,烧没了。

    只能在焖完焦炭后🕙🉾的窑里刮下来点东西,很少,现在可以额外加点东西上去,多收集一些。

    憨憨说当下主要受工业🟕基础限制,氨气无法大量生产。

    除非这回不出来,安心地在村子里发展技术,而外🆧面要啥没啥,还得想办法找矿。