第11章-这要求有点离谱了(2/4)
“你们猜猜，齐老师这回会画😋什么？”马尾女生压低声音，对周围的人神秘兮兮地说道。
“之前🝯🎬的七幅画，分别画了梅兰竹菊虫鱼鸟，🔦🂵按照顺序，接下来应该是画兽了吧？”刘海男生沉思片刻后回答道。
“我当然知道是画兽！”马尾女🍈🆈生不满地瞪🔁了刘海男生一眼，用她那双洁白如雪的球鞋轻轻踢了他一下，让鞋底的白色更加显眼：“我是问你们猜猜她具体会🞭画什么兽。”
周围的人纷纷陷入沉思，🜃⛃🗲试图猜测齐婉接下来的创作内容。
“老虎？”
“白天鹅？”
“白天鹅？我还癞蛤蟆呢。”
“🗀😞🂤你们🝯🎬也太调皮了，水墨画里哪有人画癞蛤蟆的？”
“是啊🝯🎬，油画里也没见有人画二🍈🆈哈的表情包🔁啊！”
马尾🈧⛪女生被同学们逗得小🜃⛃🗲脸微红，嗔怪地瞪了他们一眼：“我们这是画水墨画！”
齐🗀😞🂤婉听到这些对话，心中也不由得泛起一丝涟漪。😤🃗🗻
耳边孩子们的嬉笑声和喧🜃⛃🗲闹声让她更加难以平静，无法静下心来🙓创作。
她明白，如果不能让心平静下来，就无法画出好的画作，也🕟就无法完成这次重要😔🁇的考核。
于是，她放下手中的毛笔，站起🍈🆈身👾🎞💊开始巡视学生们的画作。
以马尾女生为首的几个学生立刻坐得端端正正，凭借他们多年学习绘画所积累🔪的技术，有模有样地在那里“认真作画”。
齐🗀😞🂤婉看🝯🎬着他们，不禁想起了自己年轻时😒🀲也曾这样努力过。
她心🈧⛪中涌起一丝笑意🗑🚽😺，开始逐一指导他们画作中的不足和需要改进的♼🍳地方。
正🗀😞🂤如孩子们所猜测的，她已经画了梅兰竹菊、虫鱼😤🃗🗻鸟等题材，接下来按照她的想法，的确是要画一幅兽图。
然而，她深知死物易画，活物难描。
想要画出兽类的形态并不难，但要想捕捉到它们的神🙵🎳韵，却是非常⚝💔困难的。
她站在一旁，📠🜏🁈仔细观🗑🚽😺察着学生们的画作，思考着如何引导他们更好地理解和表现兽类的神韵。
“之前🝯🎬的七幅画，分别画了梅兰竹菊虫鱼鸟，🔦🂵按照顺序，接下来应该是画兽了吧？”刘海男生沉思片刻后回答道。
“我当然知道是画兽！”马尾女🍈🆈生不满地瞪🔁了刘海男生一眼，用她那双洁白如雪的球鞋轻轻踢了他一下，让鞋底的白色更加显眼：“我是问你们猜猜她具体会🞭画什么兽。”
周围的人纷纷陷入沉思，🜃⛃🗲试图猜测齐婉接下来的创作内容。
“老虎？”
“白天鹅？”
“白天鹅？我还癞蛤蟆呢。”
“🗀😞🂤你们🝯🎬也太调皮了，水墨画里哪有人画癞蛤蟆的？”
“是啊🝯🎬，油画里也没见有人画二🍈🆈哈的表情包🔁啊！”
马尾🈧⛪女生被同学们逗得小🜃⛃🗲脸微红，嗔怪地瞪了他们一眼：“我们这是画水墨画！”
齐🗀😞🂤婉听到这些对话，心中也不由得泛起一丝涟漪。😤🃗🗻
耳边孩子们的嬉笑声和喧🜃⛃🗲闹声让她更加难以平静，无法静下心来🙓创作。
她明白，如果不能让心平静下来，就无法画出好的画作，也🕟就无法完成这次重要😔🁇的考核。
于是，她放下手中的毛笔，站起🍈🆈身👾🎞💊开始巡视学生们的画作。
以马尾女生为首的几个学生立刻坐得端端正正，凭借他们多年学习绘画所积累🔪的技术，有模有样地在那里“认真作画”。
齐🗀😞🂤婉看🝯🎬着他们，不禁想起了自己年轻时😒🀲也曾这样努力过。
她心🈧⛪中涌起一丝笑意🗑🚽😺，开始逐一指导他们画作中的不足和需要改进的♼🍳地方。
正🗀😞🂤如孩子们所猜测的，她已经画了梅兰竹菊、虫鱼😤🃗🗻鸟等题材，接下来按照她的想法，的确是要画一幅兽图。
然而，她深知死物易画，活物难描。
想要画出兽类的形态并不难，但要想捕捉到它们的神🙵🎳韵，却是非常⚝💔困难的。
她站在一旁，📠🜏🁈仔细观🗑🚽😺察着学生们的画作，思考着如何引导他们更好地理解和表现兽类的神韵。