“彭惟馨的分数是594。”

    “你🁻🊿还记得她啊。”徐不介意慕正光记得学妹的名字。如果那位学妹能考上白松大学,将来和他再次成为同学,再次相遇,倒也不是一件坏事。慕正光小同学所在的班级女生太少,长期处于这种环境,似乎缺了点什么,若是能弥补,那就最🇘好,若是弥补不上,也无伤大雅。

    “记得。惟吾德馨嘛。”初二期末考试时的座位是按照成绩排列的,初一初二混在一起考试。当时,坐在慕正光左边的人就🄳是彭惟馨。

    语文试卷上有一道课外名🙜🋊著填空题,慕正光恰好不记得这个知识点了,于是,那道题便是空着的。

    彭🙅🈀惟馨传了张纸条给他,纸条上写着正确答案。

    慕正光把答案填在试卷上,在🆕🏚🚩之后的考试里,他时不🞀👂🆃时地看看对方的试卷,直到帮她多拿了几分。

    在考试时,彭惟馨小声、自豪地告诉慕🈶🂰正👒🈕光她的名字的由来,“惟吾德馨”。

    慕正光第🚤🕔🉗一🅏眼看到她的名字,就想到了这四个字,这是八年级语文课🊩📃😎本上的古文里的原句。

    考试结束后,过了💁🎹几个月,慕正光又听到了她的名字🞀👂🆃。

    老师并不是只会讲学长学姐的故事,他们也会讲学弟学妹的故事,只是很少。有🌇☪🂍一天,不知怎么回事,老🁁师突然带着大家回顾初一升初二时的成绩,这时就讲到了彭👸🍨惟馨。

    那时,慕正光才知道,彭惟馨初一⚶🕶升初二时的成绩格外瞩目,是全校第三。在老师的语气中,这好像是一个能⚩🔅和徐平分秋色的女生。

    但事实证明,彭惟馨的分数和徐有较大差距。2023年的594分,是第25874🈇🟟🞚名。这个排名比他稍差一些,和徐相比,☲差的就更远了。

    发生在考场🅏上的事,徐很晚才听说。慕正光是听到老师提及彭惟馨之后,才想起要和徐说一说🄯这件事。

    此事,徐一直都记得。这个名字,她也记得。以往,徐甚至还幻想过这样的场景:我上初二,慕正光小同学上初一,我们在考场上相遇,我把纸条递给他。事情还是像现在一样发展,我们依然是同学,只是相差🆶🔅了一个年级。

    这个幻想,只在徐的脑海中短暂地出现过几次。到高三时,她和慕正光同班,这样的幻想,便没有🖱🖙📄丝毫的优势与道理可言了。

    有的课🞸程结束了,有的考试开始了,新一年的暑假,马上到来。

    暑假到🞸了,慕正光的生日也快到🎝💃了,7月12日。

    这个生日过完,就代表着他也成年了。

    徐送给慕正光一个头戴式耳机,耳机的🈶🂰价格比手链略🞀👂🆃高。

    慕正光已有类似的耳机,但很便宜,只需几十🕗元。他有过换耳机的想法,但最终还是放弃了:其一,现有的耳机还能用,足以满足我的需求。其二,买🈊☒一个新耳机,又是一笔支出,这笔支出没什么必要。

    慕正光从徐的手中接过装🙜🋊着耳机的盒子,他的喜悦和感激在心中回荡许久,愈发浓烈:我以前随🄠⚦📨口说的想换一个耳机,你竟然记住了!👴🍇