第1388章她居然打的是这个主意？！
冷不丁地送了一个人过🆄去，🖜📛🛧叶瑜然自然要提📓🚜前跟人打招呼，免得误伤。
叶瑜然没有直通勤帝的渠道，就走了🝯🎮师爷洛秋山的路子,他本来就🌷是勤帝的人，经常要与勤帝通信，由他汇报🞸😷再合适不过。
叶瑜然也考虑过瑶月公主这边的🆦渠道，但考虑到现在娄系一🗢脉未灭，为小心起见，她还是没碰瑶月公主给她留的人。
万一要是让娄太后的人发现了猫腻,到时候就麻烦了。
阮天材的事情安排好以后，叶瑜然就转头继续忙活搭建她的“编书人团队”了，居乐🜙天、苏友仁等人都被选中，收拾包裹，进入了叶🎂瑜然特地安排的庄子，做一个短期培训。
她要的与跟现在市面🏰上的🔭不太一样，所以她还需要拿一个样版出来，教他们🍒怎么编才能编成她想要的样子。
“我要编的书，可能🏰跟你们平时看到的不太一样。”叶瑜然拿出了朱八妹整理出来的参考教材，拿给大家传阅，“这是我们书塾内部教材，是由书塾里的先生根据教学情况草拟的，这是一本农业知识概要，为什么说是概要呢？”
“因为这本教材上所出现的种田知识，都是朱🗎🚛🔅家🅀🃝😲村的种地经验。”
“也许你们有人要问，种地而已，也🝯🎮有必要编一本教材吗？这跟你们以后的工作有什么关系呢？”
叶瑜然轻轻笑了一☂☌下，表示农业知⛖🚝识概要面对的就是朱家村以及附近的普通老百姓，做的短期培训。
他们是读书人，可能不太清楚🜮🅝🜮🅝农业方面的事情，在这本书出来以前,大家种地的方法还比较粗糙，都是爷传父，父传子，一代代传下来的。谁要种的好，就🛨是老把式，是别人羡慕的对象，但对方却不一定会把经验教给你。
然而农业知识概要不同，它收🜮🅝集本地人的各种种地经验，然🗢后教给其他需要种地，但觉得自己技术不够，想要提升的老百姓。
“其实一开始是没有书的，是我两个儿子无意中折腾出了水稻种田法、堆肥技术，你们可以看教材，上面都有讲，这跟以前的种地方法完全是两回事。不仅更省力，而且还能给大家带去的更好的收成。有的人先尝到甜头，就向我们家来请教,后来我们发现请教的人有点😴🅣🈖多，就直接搞了一个短期培训班，把他们组织到一起学习。🄜♾”
既然已经组织到一起学习了,总要拿个教案出来，免得想一出是🙪🍋一🌷想，教得不专业吧？
于是，农业知识概要就新鲜出炉了，从什么时候开始育种，为什么这个时候育种，到后面如何浇水、施肥🛷♙、培育堆肥，一直到秋收，从年头到年尾所有的都讲。
这么一梳理，老百姓学了以后，🆦就能更好的种地了。
效果就是，第二🏯天朱家村以及附近十里八乡的老百姓秋收翻了一倍。
他们把堆肥扩展到其他农作物上🆦，还用上了间苗法，不仅大大提升了土地的利用率，也🚞🔣让农作物的产量上升，从各🀘☭个方面增加了收成。
最后，☙⛠叶瑜然笑着问他们，这样他们还觉得农业知识概要这本教材没有用🞅👰🌝吗？
世界上没有🕗没用的“知识”，只用放错地方的书。
冷不丁地送了一个人过🆄去，🖜📛🛧叶瑜然自然要提📓🚜前跟人打招呼，免得误伤。
叶瑜然没有直通勤帝的渠道，就走了🝯🎮师爷洛秋山的路子,他本来就🌷是勤帝的人，经常要与勤帝通信，由他汇报🞸😷再合适不过。
叶瑜然也考虑过瑶月公主这边的🆦渠道，但考虑到现在娄系一🗢脉未灭，为小心起见，她还是没碰瑶月公主给她留的人。
万一要是让娄太后的人发现了猫腻,到时候就麻烦了。
阮天材的事情安排好以后，叶瑜然就转头继续忙活搭建她的“编书人团队”了，居乐🜙天、苏友仁等人都被选中，收拾包裹，进入了叶🎂瑜然特地安排的庄子，做一个短期培训。
她要的与跟现在市面🏰上的🔭不太一样，所以她还需要拿一个样版出来，教他们🍒怎么编才能编成她想要的样子。
“我要编的书，可能🏰跟你们平时看到的不太一样。”叶瑜然拿出了朱八妹整理出来的参考教材，拿给大家传阅，“这是我们书塾内部教材，是由书塾里的先生根据教学情况草拟的，这是一本农业知识概要，为什么说是概要呢？”
“因为这本教材上所出现的种田知识，都是朱🗎🚛🔅家🅀🃝😲村的种地经验。”
“也许你们有人要问，种地而已，也🝯🎮有必要编一本教材吗？这跟你们以后的工作有什么关系呢？”
叶瑜然轻轻笑了一☂☌下，表示农业知⛖🚝识概要面对的就是朱家村以及附近的普通老百姓，做的短期培训。
他们是读书人，可能不太清楚🜮🅝🜮🅝农业方面的事情，在这本书出来以前,大家种地的方法还比较粗糙，都是爷传父，父传子，一代代传下来的。谁要种的好，就🛨是老把式，是别人羡慕的对象，但对方却不一定会把经验教给你。
然而农业知识概要不同，它收🜮🅝集本地人的各种种地经验，然🗢后教给其他需要种地，但觉得自己技术不够，想要提升的老百姓。
“其实一开始是没有书的，是我两个儿子无意中折腾出了水稻种田法、堆肥技术，你们可以看教材，上面都有讲，这跟以前的种地方法完全是两回事。不仅更省力，而且还能给大家带去的更好的收成。有的人先尝到甜头，就向我们家来请教,后来我们发现请教的人有点😴🅣🈖多，就直接搞了一个短期培训班，把他们组织到一起学习。🄜♾”
既然已经组织到一起学习了,总要拿个教案出来，免得想一出是🙪🍋一🌷想，教得不专业吧？
于是，农业知识概要就新鲜出炉了，从什么时候开始育种，为什么这个时候育种，到后面如何浇水、施肥🛷♙、培育堆肥，一直到秋收，从年头到年尾所有的都讲。
这么一梳理，老百姓学了以后，🆦就能更好的种地了。
效果就是，第二🏯天朱家村以及附近十里八乡的老百姓秋收翻了一倍。
他们把堆肥扩展到其他农作物上🆦，还用上了间苗法，不仅大大提升了土地的利用率，也🚞🔣让农作物的产量上升，从各🀘☭个方面增加了收成。
最后，☙⛠叶瑜然笑着问他们，这样他们还觉得农业知识概要这本教材没有用🞅👰🌝吗？
世界上没有🕗没用的“知识”，只用放错地方的书。