宋玉善在背山村待了一天🅃,就将带来的那幅识字画报上的内容全部教授🈫🁓🅙完🀼🂇🌧毕了。

    毕竟也不是什么难度很高的东西。

    不过就是教他们把图案🙺和文字对应起来罢了。

    这一点上,老人比孩子学的还要快。

    毕竟他们只是不识字,但生活中的见识🞧🖣比孩子们都要🏌😬高。

    只需要♸🍇🅿根据图画,结合自己生活中的所见所闻🇒,将图案下的文字对应的意思记🞧🖟📷住就可以了。

    比如,孩🝩🍱子们可能不知道十枚铜钱是🜒🁥🇸多少,但是老人们却🂶📏很清楚。

    一看到♸🍇🅿那🝩🍱图上画的,听宋玉善一⛌说,就记住了。

    往🌽🄡后,即使没有人教,他们借着识字画报,🊈🎖也能想起“十枚铜钱”这四个字的意思。

    所以说,宋玉善的教,只是略给他们讲一讲,让他们以📉😿后能通过识字画报自🔞🁰🉚行学习就行了。

    只要保证,来上课的人中,有一个人看着画报,能把图案和文字对应起来,就算达到🍸了她的要求。

    至于后面的,记住字形,离开🗰了画报,也会认会写,就要他们下去后苦练了。

    没有纸笔也没关系,用树枝在沙地上画,手指沾🔱水在桌上写,炭头在地上写,都🝖是法子。

    他们学♸🍇🅿了也是去考学的,不过是为🏕🙾🏼了方便日常生活罢了,也不需要字写的多好。🝖

    因为要带着赵大山和赵阿婆一起回翠屏山去,当天晚上,宋玉🃮🛋善便在背山村留🞧🖟📷宿了,就住在赵阿婆🇅🖉🐯家里。

    第二天一早,他们三人,外加三条大🜒🁥🇸黑狗,就离开了🏌😬背山村。

    这次宋玉善就不能🖼🗺♃图省事儿,🗰借道阴世了,老老实实的赵大山和赵阿婆一起走山路。

    不过从背山村走到外面🙺的官道上,也没有花多少时间,因为出村后,赵大山不由🝖分说,就把赵阿婆背了起来。

    赵阿婆吓了一跳,忙拍着他的背:“大山啊,快放我下📉😿来,我还没老到路都走不动呢,哪用得着你背?🀽”

    “娘,过去我不方便🜞🃎跟你们出去,这次有我在,您安心在我背🃮🛋上待着吧!”赵大🝖山坚持要背。

    “这山路难⚱🕈🇨走的很,你背着我,太累了!”赵🇒阿婆心疼儿子。