桌子中央有一🙶条🝢🌴被王小霜用铅笔刀画出来的“三八线”,还有不知是哪⚊🏱一届的前辈们刻的两个“早”字。

    由于🌜⛡是自己越线在先,牛小🕐🈲🂓强理亏之下也就没有说啥,他哦了一声缩回胳膊,接着看书。

    王小霜见牛小强看得很认真,不禁有🐞🀼点纳闷:这傻子平时不是只会对🕯🍋🆦着课本发呆吗?今天怎么好像是真的在看书🉐🆚🐆啊?

    王小霜好奇之下侧头看了看牛小强手里拿着😔🁅🃝的书,只见封皮上印着大大的“数学”两个🅅字,这两个字的后面还打着一个括号,括号内印着“初一上册”四个字🂌。

    王小霜差点没笑出声来,她在心里乐🐞🀼呵道:这傻子装象都不会装了🉷🋿🟆,居然把初一上学期的课本拿了出来,脑子跟以前相比退步了不少呢。

    为什么王小霜会觉得牛小强的🈊☏脑子比以前退步了不少?这个很好理解,因为牛小强以前总会把当学期的课本摆在面前装个样子,虽然他看不懂,但至少表现出了一种“刻苦钻研”的态度。现在牛小强却拿出初一上学期的数学课本,话说他的脑子不是退步难道还进步了不成?

    “哼!无药可救的傻子!”

    王小霜嘀咕一声,不再搭🌯🂢理牛小强,自🆚🐋顾自的温习起了功课。

    下周就会举行初二下半学期的期末考试,王小霜可不想考砸,因此温习功课的时候非常认真,她很快就把🞠🕧牛小强的反常表现抛诸脑后,一心一意的扑在了学习上。

    结果🌜⛡下午的时候,王小霜再次发现了这🆚🐋位傻子同桌的反常之举:牛小强下午看的是初一下半学期的数学书。

    王小霜对此感到很疑惑,不知道🛕牛小强这是唱的哪一♄🅷出。

    到了第二天早🙶上,牛小强看的是初一上半学期的英语书,下午看的是初一下半学期的英语书。

    王小霜隐隐觉得情🐌⚂况有些不对劲,心中暗想:难不成这个傻子是在补习以前的功课?但……但这可能吗?他是个傻子啊,怎么可能看得懂嘛?

    到了第三天的早上,牛小强翻看的是🐞🀼初二🎴🕖上半学期的数学课本,下午看的是初二上半学期的英语课本。第四天的上午他看的是物理书,下午看的是化学。🁾🋖

    四天时间,牛小强可谓一天一个台阶,🆚🐋这让身为亲眼见证者的王小🉷🋿🟆霜倍感诧异。她对于这位傻子同桌的一贯☭印象产生了动摇,觉得这个傻子好像真的开始学习了。

    前面的知识融会贯通后,牛小强学习的速度明显加快,等到第五天的时候,王小霜发现他手里拿着的居然是初三上半学期的数学课本。这本书是牛小强的四姐用过的,上面还有四姐做的随堂笔记,🋽因此,即便没有🁁🂲💪老师教导,牛小强也能琢磨明白。

    他之所以提♧前学习高年级的知识,主要是因为他意识到了方东平老爷子传授给他的知识太深奥了,如果他不尽快掌握高年纪的基础知识,今后再去方东平那里上课,也一样像听天书似🎙👜的。

    方东平给牛小强上文化课的时候,教的都是高级物理机械工程学应该掌握的内容,比如弗🅓🆌🎆雷德霍算子、希尔☭伯特空间、贝塞尔函数、勒贝格积分等内容。

    这些都是大学的专业理论知识,牛小强🆚🐋以前是个傻子,连简单的代数都听不懂,更别提这些🉍🆁🌩高级理论知识了。

    方东平既然知道牛🐌⚂小强是个傻子,为什么还要教给他这么深奥的内容呢?说🗹起🐜来跟他以前在大学里培养出的严谨教学理念有关。

    方东平觉得不管学生是什么🕐🈲🂓态度,自己身为老师,就应该认真的、用心的去🗹教。既然收了牛小强当弟子,自己就应该尽到自己应尽的义务,不🊳然的话心里不安啊。