万重说过，他🅚来到这个世界时，第一眼看到的就是四尺玉巷垃圾池上方贴的居委会通知，落款正是这个日期🂿🔟。
或许是最近的事情太过紧凑密集，有些细节就被遗漏🖬🕪了🞽。🜳🆎
青岫几次👱🌭想🎑🐜起这个特殊的日子，却居然忘记了查一下这个日期所对应🄂🞂👕的阴历日期。
“吴老师，人名册是什么时间立的？”🚄🐹青岫说着，就右击人名册的图标看了看创建日期，发🈁🞢🕲现是2002年。
吴老师想了想：“咱们学校在2002年将所有资料进行了电子化🍾🍱录入，这些2002年之前的资料📦，录入也相对简单。”
“您还能找到84级这份人名册的原始资料🕪吗♬？”青岫问🜳🆎。
吴老师不大明白青岫为什么会如此执着：“这个，那🖬🕪幅没有名字的作品，也许标签弄错了，说不定是其他班级学生的作品。”
“您还能找到84级这份人名册的原始资料吗？麻烦了。”青岫觉得自己变成了nc，此刻不知道该怎样灵活地要求或请求对方，唯有将问题再叙述一遍☁☁。🜑🁠
如果万重在，这件事就简单顺利多了吧。
“好吧，您稍等一会儿。”👶吴老师点了头，学校交给自己的任务就是尽可能🗰🟐满足对方的要求，尤其是资料方面的提供。
此时🁘的房间里就剩了青岫一人，他盯着这张黑白毕业照看了很久，心里想着，就算是没有找到权🂈🌲🃄凤春的直接资料，但想办法联系到“她”身边的这两个人，应该总能提供些线索吧。
周红媖和朱楠音，87届的毕业生，距离2006年的今天，已经毕业了19年了。
毕竟🁘这个学校学的是艺术，当年这个班总有人还活跃在艺术圈子里，也一定会有同学🗌聚会之类的活动吧。同学中的任何一个也能提供些蛛😋丝马迹的吧。
青岫突然发现🅚，自己莫名其👶妙变得和青峤一样乐观起来。
桌上的电话突然响起来，青岫质疑了一下，拿起了听筒，电话那边是吴老师的声音：“礼先生，我🌒们联系上卫桦老师了！目前正在和她通着电话，你赶紧来一趟三楼办公室吧！”
青岫也很激动，挂上电话就直奔三🝽🐪🂫楼办公室而来，接过了办公🍌🆬💥室老师手中那
尚有热度的电话机听🝠🌠🀢筒：“卫桦老师您好🏕，🕪打扰您了，这次的学校画册设计由我们团队负责。”
“您太客气了，吴老师已经把情况都跟我讲了，非常感🞽谢贵公司对璞玉中学的支持，我对母校是很有感情的。”卫桦的声音略♆🆅低，很有磁性。
“是这样的，卫桦老师，因为我们公司老总是岭南人，所以他很注重南北方的文化交流，恰巧我昨天在参🗷观学校辞。
电话那端的卫桦略微迟疑了一下：“鼓浪屿……没想到那幅画被学校保留了。说起来那是二十多年前的事情了，可能是83年吧，那会儿我已经毕业留校做老师了。我记得当时我们都很崇拜一位岭南画家，所以就很想🕿🏔🙰去领略那边的风光，大家趁着暑假放假，几个人就买火车票去了福建，而且还专程去了趟鼓浪屿，您应该也知道鼓浪屿那座岛上出了很多艺术家，包括画家、钢琴家、文学家……当时我们都特别崇拜诗人舒婷，尤其是她那首《致橡树》。”
虽然卫桦的说话内容有些发散，但青岫还是牢牢记住了她提到的每件事。也许是出自直觉，青岫总觉得卫桦的那幅岭南风情的作品不会平白无🃊🖂🏴故的出现在展厅，并让自☮己看到。包括学校操场里那颗古榕树，也不可能平白无故长在那里。
或许是最近的事情太过紧凑密集，有些细节就被遗漏🖬🕪了🞽。🜳🆎
青岫几次👱🌭想🎑🐜起这个特殊的日子，却居然忘记了查一下这个日期所对应🄂🞂👕的阴历日期。
“吴老师，人名册是什么时间立的？”🚄🐹青岫说着，就右击人名册的图标看了看创建日期，发🈁🞢🕲现是2002年。
吴老师想了想：“咱们学校在2002年将所有资料进行了电子化🍾🍱录入，这些2002年之前的资料📦，录入也相对简单。”
“您还能找到84级这份人名册的原始资料🕪吗♬？”青岫问🜳🆎。
吴老师不大明白青岫为什么会如此执着：“这个，那🖬🕪幅没有名字的作品，也许标签弄错了，说不定是其他班级学生的作品。”
“您还能找到84级这份人名册的原始资料吗？麻烦了。”青岫觉得自己变成了nc，此刻不知道该怎样灵活地要求或请求对方，唯有将问题再叙述一遍☁☁。🜑🁠
如果万重在，这件事就简单顺利多了吧。
“好吧，您稍等一会儿。”👶吴老师点了头，学校交给自己的任务就是尽可能🗰🟐满足对方的要求，尤其是资料方面的提供。
此时🁘的房间里就剩了青岫一人，他盯着这张黑白毕业照看了很久，心里想着，就算是没有找到权🂈🌲🃄凤春的直接资料，但想办法联系到“她”身边的这两个人，应该总能提供些线索吧。
周红媖和朱楠音，87届的毕业生，距离2006年的今天，已经毕业了19年了。
毕竟🁘这个学校学的是艺术，当年这个班总有人还活跃在艺术圈子里，也一定会有同学🗌聚会之类的活动吧。同学中的任何一个也能提供些蛛😋丝马迹的吧。
青岫突然发现🅚，自己莫名其👶妙变得和青峤一样乐观起来。
桌上的电话突然响起来，青岫质疑了一下，拿起了听筒，电话那边是吴老师的声音：“礼先生，我🌒们联系上卫桦老师了！目前正在和她通着电话，你赶紧来一趟三楼办公室吧！”
青岫也很激动，挂上电话就直奔三🝽🐪🂫楼办公室而来，接过了办公🍌🆬💥室老师手中那
尚有热度的电话机听🝠🌠🀢筒：“卫桦老师您好🏕，🕪打扰您了，这次的学校画册设计由我们团队负责。”
“您太客气了，吴老师已经把情况都跟我讲了，非常感🞽谢贵公司对璞玉中学的支持，我对母校是很有感情的。”卫桦的声音略♆🆅低，很有磁性。
“是这样的，卫桦老师，因为我们公司老总是岭南人，所以他很注重南北方的文化交流，恰巧我昨天在参🗷观学校辞。
电话那端的卫桦略微迟疑了一下：“鼓浪屿……没想到那幅画被学校保留了。说起来那是二十多年前的事情了，可能是83年吧，那会儿我已经毕业留校做老师了。我记得当时我们都很崇拜一位岭南画家，所以就很想🕿🏔🙰去领略那边的风光，大家趁着暑假放假，几个人就买火车票去了福建，而且还专程去了趟鼓浪屿，您应该也知道鼓浪屿那座岛上出了很多艺术家，包括画家、钢琴家、文学家……当时我们都特别崇拜诗人舒婷，尤其是她那首《致橡树》。”
虽然卫桦的说话内容有些发散，但青岫还是牢牢记住了她提到的每件事。也许是出自直觉，青岫总觉得卫桦的那幅岭南风情的作品不会平白无🃊🖂🏴故的出现在展厅，并让自☮己看到。包括学校操场里那颗古榕树，也不可能平白无故长在那里。