形体方正，笔画平直，可作楷模。
李🜰长青在洗砚池旁临摹《集🕲🍧王羲之圣教序》日久，🇳🜬已用烂两支笔头。
书体结构均称重心稳固字形工整，渐渐地得到楷书之真形。📔
但李🚂🐢长青临摹《乐毅论》、《☰黄庭经》后，相较之下就显得空有其形。
一直以来都🉐🆢不能入贴🗏忘我，领悟王右将军书法中的精神奥义。
看到石潭中的鱼儿时而🂃🌄☋静止不动，却蓦然间如离弦之箭游向远方。
以静止衬托游动时的敏捷，又以🐿🅦🈴游动时的敏捷衬托悬🈱🂇🌬浮♉🆧👺在水中时的静止。
李长青突然明白自己的书法呆滞，关键在落笔之静与行笔👋之动间转化不当。
不能如石潭中的鱼儿🗏般，在动静转化🝕间相得益彰🔿。
以落笔之静衬👪托行笔之动，又以🐿🅦🈴行笔时陡然骤停来衬托落笔之静。
动中有静、静中有动动静结合，才能体现出书贴中🇳🜬的精气神。
有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。
李长青本只是想探寻小溪🚇👍的源头，不但意外见到竹林、石潭、清🖷🗌泉、鱼儿浑然一体的美景。
还🜰领悟书法中的奥理，此情此景当入🝕诗入🁒画。
李长青一时间沉迷在山光水色之🐿🅦🈴中舍不得离开，用手指沾上清水在石块上开始🀸练字。
顾局从张大年那里询问到李长青的住处☫，坐上司机的车直接开往岭下乡政府。
在岭下乡副乡长刘三明的🚇👍陪同下，立🝕即驱车前往李家坳♉🆧👺。
刘三明知道这位顾局可不简单，传闻马上就要更进一🈱🂇🌬步，态度非常殷勤。
李🜰建国早就接到🗥🝯🎭刘三明的电话通知，知D县教育局顾局长要来李家坳。
自从李家坳小学撤销后，村里孩🐿🅦🈴子的读☫书问题一直是李建国的心病。
来支教的老师👪说不定什么时候就会🇵🜽🇦走，也不是长久之计。
李🜰长青在洗砚池旁临摹《集🕲🍧王羲之圣教序》日久，🇳🜬已用烂两支笔头。
书体结构均称重心稳固字形工整，渐渐地得到楷书之真形。📔
但李🚂🐢长青临摹《乐毅论》、《☰黄庭经》后，相较之下就显得空有其形。
一直以来都🉐🆢不能入贴🗏忘我，领悟王右将军书法中的精神奥义。
看到石潭中的鱼儿时而🂃🌄☋静止不动，却蓦然间如离弦之箭游向远方。
以静止衬托游动时的敏捷，又以🐿🅦🈴游动时的敏捷衬托悬🈱🂇🌬浮♉🆧👺在水中时的静止。
李长青突然明白自己的书法呆滞，关键在落笔之静与行笔👋之动间转化不当。
不能如石潭中的鱼儿🗏般，在动静转化🝕间相得益彰🔿。
以落笔之静衬👪托行笔之动，又以🐿🅦🈴行笔时陡然骤停来衬托落笔之静。
动中有静、静中有动动静结合，才能体现出书贴中🇳🜬的精气神。
有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。
李长青本只是想探寻小溪🚇👍的源头，不但意外见到竹林、石潭、清🖷🗌泉、鱼儿浑然一体的美景。
还🜰领悟书法中的奥理，此情此景当入🝕诗入🁒画。
李长青一时间沉迷在山光水色之🐿🅦🈴中舍不得离开，用手指沾上清水在石块上开始🀸练字。
顾局从张大年那里询问到李长青的住处☫，坐上司机的车直接开往岭下乡政府。
在岭下乡副乡长刘三明的🚇👍陪同下，立🝕即驱车前往李家坳♉🆧👺。
刘三明知道这位顾局可不简单，传闻马上就要更进一🈱🂇🌬步，态度非常殷勤。
李🜰建国早就接到🗥🝯🎭刘三明的电话通知，知D县教育局顾局长要来李家坳。
自从李家坳小学撤销后，村里孩🐿🅦🈴子的读☫书问题一直是李建国的心病。
来支教的老师👪说不定什么时候就会🇵🜽🇦走，也不是长久之计。