王院长派人带着太阳帆的组件乘坐太空电梯上到同步🟟轨道空间站,然🙕🊎🏈后把太阳帆的组件在同步轨道释放出去。

    这🏯🝧🍠些太阳帆的组件在小型推力装置的推动下,自行在同步轨道上👑组装在一起。

    为了避开同步轨道上一连🞾串的反光镜,太阳帆又🗵☗向更远的轨道飞行一会儿之后,才慢慢🕌🈋地伸展开,形成一个边长一公里的巨大帆布。

    王院长又让人操纵同步轨道上的两千面反😇⚺🖞光镜对准太阳帆照射,太阳帆在光的推动下开🕌🈋始加速,慢慢地飞离了同步轨道,向火星飞去。

    五十六天后,太阳帆飞到了火星附近。

    ……

    阿超得到了绕火星轨🖢道上的隐身在轨激光炮的侦查报🟟告🋠,说有一个巨大的目标向火星飞来。

    阿超于是命令激光炮开火,十几门在轨激光炮一齐🃮🛍向王院长发射的试验🝗太阳帆开火,很快就把太阳帆撕碎了。🍅🅯🊂

    虽然太阳帆🚕📑🚅被撕碎了,但是这一次的实验是成🚻😢功的。

    王院长🕊🇷🝊打🂂🋾算把太阳帆的背面涂上隐身材料,这样敌人的雷达🇕😖🁔就看不到了。

    一年后,采用新型太阳帆推进的火星飞船造好了,也是开始在同步轨道上组装,这一次参考了反叛机器人的做法,在飞船的外⛄面也罩上了隐身外🋦壳。

    姜岳升认为要想在火星站🞾住脚,依然要把😇⚺🖞地下基地的建设作为重点,所以这一次他在飞船上装了三千🊅多吨的货物,有一半是用来开凿火星地下基地的,另外一半是武器装备。

    ……

    创新者得知,现在人类正在与反叛🌼🄛♶机器人在月球和火星竞争,它认为它暂时身在世外,但是也🔪🃝😮不能贪图安逸,否则肯定会被人类和反叛机器人甩在后面。

    于是创🕊🇷🝊新者决定建立一个全民创新APP,这个APP主要由四👑大部分组成:🀠♲

    第一部分:问题提出;

    第二部分:问题拆解;

    第三部分:问题解决;

    第四部分:方案评估。

    问题提出部分主要是收纳🞾来自全世界🊣💇的各种需要解决的难题;

    问题👆🆦拆解是由热心人对提出的问题进行细化、分解,把一个大🂈问题变成更多的小问题;