“哦，悲伤的提亚蕾。～
美丽神秘的提亚蕾。～
LALALA……”
那个声音幽幽地叹息，哼起了一小段不知🏋😢名的小💼调。
梅友仁充🄑☞🀢耳不闻，兀自继续着自己的每日劳动。
采摘提亚🄑☞🀢蕾花，并将之收集🞭起来。每隔一篮子花朵的时间，回到那日曾见到的小山坡前，挥🂉🍀手，呐喊。……
虽然，好像都是无用的东西。
如同数，如同文。
“数📙是实际的，但是，真实有时候也会指向虚👿🎣象。在这种意义上讲，文字亦具备真实性，在于你从何种角度理解，这需要辨🌀🟋🛤别。……”
这是老师曾🅿🌕⚧教给他的，也是他第一时间发🏋😢现一切不对劲🇻的原因。
指南针总是在乱转。
每天的食物总是一模一样，水果重复着种类，一把香蕉，🆛青芒，数颗荔枝……🗎🚟它们总是一模一样的数量：5，2，10……🌀🟋🛤
甚至于，那些当地女性拿着的篮子里，也是如此。一模一样的内容，一📗🚾😽切都在重复。
第一天拿着诺丽果的女性，第二天仍然拿的是诺丽果。第三天，也是如此……即便他已经在头一天🎚👩试着偷偷取走了。而这个每🄣⛄🗸天必然会出现的诺丽果，上面凸起的颗粒数目总是25粒，像是25只邪恶🀟♪的眼睛。他不会数错。
就如同，指南针虽然🍯在乱转，但它🏒不🄢⚷会无缘无故坏掉。
那些便签，字句。
还有，那些画。
同样的原因，让🎺🖈他在🍯这里的日子并不觉得难熬。虽然目前为止好像外面的队友🗎🚟还没有找到他，这样日复一日重复的生活不知道还要持续多久，但他并不觉得孤独难挨。
他会经常像这样，回想起联席📽☪教育司，还有梅家的大人们，曾经教给他的东西。
“🏖数是自在自为的。我们命名称呼它，但是它先于此存在🆛。一🛈🚙就是一。
你也可以叫它二，十六，one，甚至用石头或者花朵贝壳来代表，那只意味着，二，十六，one，石头，花朵贝壳在你眼里就是一。当你只有一个一，你没法凭空变出两个一。虽然经🌌♒常看不到摸不着，数是实际的。
美丽神秘的提亚蕾。～
LALALA……”
那个声音幽幽地叹息，哼起了一小段不知🏋😢名的小💼调。
梅友仁充🄑☞🀢耳不闻，兀自继续着自己的每日劳动。
采摘提亚🄑☞🀢蕾花，并将之收集🞭起来。每隔一篮子花朵的时间，回到那日曾见到的小山坡前，挥🂉🍀手，呐喊。……
虽然，好像都是无用的东西。
如同数，如同文。
“数📙是实际的，但是，真实有时候也会指向虚👿🎣象。在这种意义上讲，文字亦具备真实性，在于你从何种角度理解，这需要辨🌀🟋🛤别。……”
这是老师曾🅿🌕⚧教给他的，也是他第一时间发🏋😢现一切不对劲🇻的原因。
指南针总是在乱转。
每天的食物总是一模一样，水果重复着种类，一把香蕉，🆛青芒，数颗荔枝……🗎🚟它们总是一模一样的数量：5，2，10……🌀🟋🛤
甚至于，那些当地女性拿着的篮子里，也是如此。一模一样的内容，一📗🚾😽切都在重复。
第一天拿着诺丽果的女性，第二天仍然拿的是诺丽果。第三天，也是如此……即便他已经在头一天🎚👩试着偷偷取走了。而这个每🄣⛄🗸天必然会出现的诺丽果，上面凸起的颗粒数目总是25粒，像是25只邪恶🀟♪的眼睛。他不会数错。
就如同，指南针虽然🍯在乱转，但它🏒不🄢⚷会无缘无故坏掉。
那些便签，字句。
还有，那些画。
同样的原因，让🎺🖈他在🍯这里的日子并不觉得难熬。虽然目前为止好像外面的队友🗎🚟还没有找到他，这样日复一日重复的生活不知道还要持续多久，但他并不觉得孤独难挨。
他会经常像这样，回想起联席📽☪教育司，还有梅家的大人们，曾经教给他的东西。
“🏖数是自在自为的。我们命名称呼它，但是它先于此存在🆛。一🛈🚙就是一。
你也可以叫它二，十六，one，甚至用石头或者花朵贝壳来代表，那只意味着，二，十六，one，石头，花朵贝壳在你眼里就是一。当你只有一个一，你没法凭空变出两个一。虽然经🌌♒常看不到摸不着，数是实际的。