王葛听到动静回头,奇怪的瞧眼身后,没管。护卫是护卫,南娘子行事自有主🍗🈏意,她则做好考生就🝿🐻行了。添加船轮廓后,她发现水轮设计的重大问题,赶紧把轮外框刮掉,有外框会阻碍棹夫踩轮板。而且🂋轮板不必太多,六板即可。

    牍面顿时脏乎乎。

    考官怎么⛣还不走?王葛也心虚得把牍往胸前扣。

    南娘子心道,幸♜亏我挡得严实吧。同时不解,还留着🏣船干嘛?🊙🐯🃖非得要船么?

    考官姓雷,气性♜较暴,“哼”一声:你就是提前交模图,也压在最后阅!

    他往别处走,路过执双斧的壮🖐汉时,迁怒上头,拂袖,声更大:“哼!”

    特殊考生转头看双斧护卫,咋了?

    护卫的眼神透露无辜。

    王🜮🅥葛重新画完水轮后,虑及蒙冲的狭长特性,决定再画另种水轮方式:纵向立式水轮。

    水轮呈列队,安装在船体下方两🚭侧,水轮数量🅃🃼按船体长度调节,模图是船切面,画三个。

    这回南娘子看明白了,这不相当于给船装了轱辘么?车靠🈑轮在地上走,船🅭靠轮……🋍😂能在水上走吗?

    整体的两种船切面模图🟘画出来后,也定下此思路是可行的,接下来是每个部分的分解,涉及数据有:水轮的径🟣🞺🙊直、叶片、⛴轴方式,轴长粗、水轮的安装与卸、拨动碓杆的方式等。