“你解释解释,什🄜⚁🎜么是二里头文化?”🞜🔿🆛古教授硬声硬气地问道。

    下面同学哗啦啦🃛😡翻书💁,根本🝈连听都没听说过。

    他们为沐夏捏着冷汗。

    却听沐夏已经一笑开口“二里头文化是以河南偃师🅱🊒🏭二里头遗址的现而命名,主要分布于……”

    少女声音清亮,🃛😡回答连贯毫不停顿,下面正翻到这一页的同学一愣,渐渐瞪大了眼睛。

    一字不差!

    跟书上一字不差!

    “……按年代早🃛😡晚分一二三四期🛥🞛🔺。”沐夏说完了最后🂘一句。

    古教授也完愣住了。

    他每🙝🋔年开学都要给这些浮躁的学生一个下🁛马威。

    碰上好的时候,有人真的看过书,能绊绊磕磕解释个一🐆♒🇴两🕤🋩🛼点。可还从来没🌢🀲🀲有人,从头到尾给他背出来!

    尤其是这个沐夏!

    爱出风头,宣扬不孝的⚻🖦观念,还在学校里搞出了个求婚,这种品质差的学生,怎么可能……

    “你介📹绍介绍,小双桥遗址。”古教授阴着脸又问。

    沐夏看他一眼,继续开口“小双桥遗址是商……乃🅱🊒🏭是商代一处重要的都邑遗址。”

    “殷墟妇好墓。”

    “殷墟妇好墓位于🄜⚁🎜小屯村西北,保存完好,墓室成……甲骨卜辞记载,她是商王武丁的配🛏偶……显赫一时。”

    “范铸法!”

    “范铸法是商代青铜器铸造方法,先以泥制……同样阴🐆♒🇴干烧制♹🍖🈂成陶范,熔化合金……打磨加工后即成为青铜器成🗻品。”

    “甲骨文!”

    第五个问题问出,沐夏这次却不答了。