说完,🃬林柯叫上了宁采臣,往牙市外走去,没一会儿就找不到了踪影。

    只🛕🜌🀳留下荀尚书兴奋地⛃开始处理这里的事,给事情收个尾。

    这件事情上,荀尚书收获颇丰!

    只不过,林柯就很烦躁了。

    这件事情上,林柯完全就是一路被烦的!

    不过这也让他开始重视一个问题。

    教育!

    特别是大学教育,也就是成人教育。

    如今的大魏圣朝,教育局🁌🄕♃限在四书五经这些东西上,虽然可以催🁦🇿🞐生出很多书🔀♅🅽生、大儒。

    但是,君子和圣境却很少,

    究其原因就在于创造。

    弄来弄去就⛎是那么点前人的东西,拾人牙慧,又怎么能成为强者?

    所以,这也导致了大魏圣朝如今屹立已久,🏤却🔐⛕是没出过多少圣境的原因。

    别说圣境,就是第六境君子境都少。

    哪像先秦,圣境满地走,君子多如狗。

    改变教育,势在必行。

    当然了,成人教育不仅仅和社会需求密切相关,也和未成年教育紧密结🁒🅍🅔合。

    如今的社会,🜟需要更多的强者,以⛋😵应对宇宙之恶。

    那成人教育就应该把成人往🜃⛊😱“变成强者🙢”这🏤个方向引导。

    要变成强者,🜟就需要有启蒙教育、初始教育、中级教育和高级教育🃀,最后再到成人教育。

    之前的大魏圣朝大体其实也是这么做的。