此刻的音乐不再如同之🍡🉪前那样干瘪了,多了一分俏皮之色在其中。

    当!

    琴音戛然而止,魏楠脸上的笑容瞬间消融。

    她蹙着眉头,回🛃想起来,刚才模仿人家弹琴,但还是差了些🚒许味道。

    为什么那个叫“琛哥”的家伙,弹琴时笑得就那么自然,⛡🛽那么开心呢?🃞😽

    还有那么夸张的肢体动🍡🉪作,像是在坐着🜟🃞跳舞。

    魏楠😜🂐想🖰🖑👶到自己如果变成那副鬼样子,一定会很丑很难看吧。

    “可是就是不容易带入情绪呢。”

    “🃀🔬🃰可能老师说得对吧,我不太适合欢快的曲子。”

    .......

    另一头,唐琛几人,🅼🋶人手一件乐器,浩🜟🃞浩荡荡地到了学校录音棚。

    唐琛手里拿着曼陀铃,周昊拿着西塔琴和班卓琴,杨卓抱着甘🊯📲美兰铁琴和甘美兰铃,几个室友拿着其它乐器,比如贾特朗乐碗这种奇葩的乐器,🍾🍮一共十几个碗,演奏的时🛔🜃⛆候,朝碗里加入不同深度的水,然后用特制木槌去敲。

    简称,筷子敲碗。

    这种奇葩的奏乐方式,想必大多数人小时候,在吃饭等待期间🊯📲,📹☉♏都会拿着筷子敲上一曲,嘴里大喊着:妈,我饿了🅈🄤!

    恍然😜🂐回首,才发现每个小孩都⛚🛁🙚是天生的音乐家。

    秦菡手里也拿了两个碗,走在唐琛旁边🜟🃞,一边观摩,一边⛡🛽好奇地问,“琛哥,这个碗也能做乐器啊?”

    “能啊,别说碗🛃,玻璃杯都能做👌成乐器。”唐琛说。

    “我记得这是印度的乐器吧?”杨卓说。

    “嗯,这里很多乐器都是印度的。”

    田承安给众人讲课,“还有西塔琴也是。”

    “那甘美兰呢?”