不到二十分钟,就🟉🛓只剩下最后☐三道🜑🁝🆳大题没讲。

    “大家直接看23题,这是去年苏省的压轴大题,考数列的,也是我们今天🄀🝨🍬这堂课的重点。”

    “苏省”二字一🃁🔸出,下面立刻是🗰🟏一片倒吸凉气的声音。🄂

    陈凯强扫过一群噤若🎀🍿🍴🎀🍿🍴寒蝉的☋学生,最后目光落在站了小半节课的刘封身上。

    “刘封,你来念念你手里卷子的答案。”

    刘封应了声是,压轴题的前两问他是做了的,和手里这份卷🗬🞮子答案一样。

    “第一问,λ=1,第二问☋,☐在n=1的情况下,An=1,n大🟈🛊于等于2,An等于3乘以4的n-2次方。”

    陈🁦🈁凯🁡🇕强满意地点了点头,“第三问他写了吗?继续念。”

    刘🁦🈁封顿了一下,🃁🔸这一问要求λ的取值范围,他没算出来。可是眼前的卷🆘🏱面干净整洁,步骤清楚,答案一目了然。

    他只看了前几步,就下意识地觉得,☈这个答案是对的。

    “λ的取值范围大于零且小于一。”

    他紧张地抬头观察陈🎀🍿🍴凯🐓⛆强的表情,试图判断答案的正确性。

    --他的理智🕙告诉自己,这☋是正确的答案,然而卷首写着的人名却又告诉他🄀🝨🍬,这几乎不可能。

    陈凯强笑了,脸上的皱纹更深☐。他示意刘封坐下,道:“这就是标准🅘🆴答案了,如果🋆中间步骤没少,16分能拿满。咱们班能有这样的同学很不错。”

    “刘封,这是谁的卷子?”

    刘封没答。

    陈凯强只当他是没听见,又问了一遍。

    刘封声如蚊吶。

    “宋逐澜……”

    “谁?”

    这下🁡🇕不止班🁻🋁🖖里🕙同学双目圆睁,就连陈凯强的笑也僵在了脸上。