教室里所有人先是⚾一🕟🊷愣,随即露出激动之色。

    这一遍是演奏版,音🕟🊷调比起刚才他的演唱🄋版声音激昂的多。

    刚才的演唱版是比较简单的D大调,现在却是比D💛💧调高了半个音的降E调。

    虽然只调整了半个音调。

    但里面的合弦和节奏都起了变化,琴声变得更富感染力,炽烈的情感像是层层推进的波浪,🀧⚴一波一波袭来,让人心灵震撼。

    顾元凯在门口嘀🅍咕着,“奇才,奇才,真特么🝅是个奇才啊…🕖…”

    他完全无法相信,安然居然在钢琴上有这么深的造💛💧诣☴🃦🚁。

    中西结合,融会贯通?

    怕是整个学……不,就算是帝都音乐学院也不可能有☴🃦🚁人🗔做到他这种地步。

    真是捡到宝了。

    先来个教授?不行⚾,教授评定有一定程序,而且需要☴🃦🚁论文数量来支撑,一下提上去太过显眼。

    先给个副教授,把这小子栓死在这才行。

    顾元凯打着自己的如意小算盘,瞅着安然,眼睛里都快冒绿🕖光了。

    而就站在安然身边不远地方的🁑🅃🃵刘子尧,此时已经呆了。

    伴奏版毕竟是🗭🞸伴奏,突出的是🁑🅃🃵演唱,而不是演奏。

    所🟐以很多地方都是收敛着弹,曲子里的感情,一大半都是靠着演唱来表达。

    可现在演奏版就不一样。

    强烈的情感从琴声里流淌出来,几乎都不需要更多的修饰,就能让🃤🙬人🉿沉迷在里面不🊃🍦🊗能自拔。

    而且更让他不能相信的是,安然才多大?

    他刚才还误会安然是学生来着。

    可这技巧和水平已经远远把他抛开。