随后刘清向走过来的袁耐🛀信招招手。🏂🗓🛐袁耐信见状也只能挤到了老师桌子旁,🗓🛍🛅低着头。

    “诶呀我说你不请不来是吧,”刘清调整了下坐姿,侧对着着他,随意地翻找着袁耐信的订正的试卷,平摊在办公桌上,右手拿着红笔不断地戳着试卷,“你这个学习的态度很让我费解啊,是,你后面大题都认真地改了这个我承认,但是咱这个分🔋⚮🔲数总是提不上去该怎么办🗊🙼🏫啊!”

    看着挺语重心长的。

    袁耐信见此也没有作声,只是点点头,他对刘清这种心情好的时候对你好点,心情🇡坏的时候就尖酸刻薄的脸面算是看的透透得了,但也不想做的太绝,毕竟她是老师,自己是学生,安慰着自己。

    做🁭🁭好学生的本分,却被老师视作木讷,刘清对喜欢的同学是幽默风趣的,因为那些同学接得住他的话茬子。对于像袁耐信这种学生心情好给个甜枣,他们也搂不住,平白尴尬。

    所以袁耐信对于数学也是兴致缺缺,相对于来办公🜰🅳室问题受审,还不如和刘若张自谦🎵刘鹤一起写呢。

    烦死了。

    “行了行了,给你试卷。“刘清看出他的🊫📑🚉不耐烦,便把试卷递给袁耐信。

    “谢谢老师。“

    袁耐信接过试卷之⚇后就毫不犹豫地转身🙐,挤出了人群。

    到了办公室外🎼才大口地呼吸,上次来还是因为他没有好好完成刘清留的作业,刘清把他叫到办公室大声地批斗他,挺着办公室🖬所有人的面。🈣⛱🞌

    所以他对♟来办公室本来抵触的心情就更加深了。

    “你凭什么这么写作业,我让你好好总结不等式,总结哪里的不等式,我是不是说了总结我发的所有试卷里面的不等式,你总结的哪里的,啊!“🈏♁🅠刘清恶狠狠地指着袁耐信骂道。

    “你就这♟么交上来,🃫当我瞎是吧,看不出来是吧!”🞸

    刘清地气势过于强大,以至于袁耐信不知所措地愣住了,丝毫没有像和同学交流地那🎵样顺手,十分茫然地看向老师。

    袁耐信从小学到初中都是老师眼中的好孩子,同学之中的佼佼者。即使是到了高中,因为种种原因只能踉踉跄跄地跟上学习进度,曾戏称自己“老了”,也曾尝试着用玩笑话🋪🋪和考到同一所高中的小学初中同学相处缓解尴尬,他们也侃🎶🕤侃而谈他们在高中如何如何。

    但如此直白辛辣被老师指出来问题也不经脸一红,但心中也不止🂨得赞同着老师说的🇡话。说是这样,🏣🛶但是对自己的相信程度有开始向负半轴进发,起点也早就不是原点了。

    “行了行了,拿走拿走。”

    刘清用手一撇,本来悬在办公桌边的本子就掉在了地上,袁🌩耐信就弯下腰把本子捡了起来。没说什么就往门口走去。🊦💠📌

    “下一个,让我看看是谁,“之后语气却不像训斥袁耐信那样🋖,而是逐渐缓和下来。

    ”呦,周司逸你怎么回事啊?“