小学的苗🙉惠是一个懂得矜持和收敛的善解♬🋣🛈人意的🁩🈜优秀nV孩子。

    她孝敬父母,助人为乐,尊敬老师,团🌚⛓结同学,努力学习,勤于思考,是老师眼中德智T美劳都具备的五好学生,她甚至能背出一个中心两个基本点、三个🐒代表、四项基本原则、八荣八耻等初中政治才会学的东西。

    当然这些都是她父母教的,他们总是希望她的学习进度👲能领先同龄人。

    但是哪个父母🅬🉧不是这么想的啊,当她发现其实周围的朋友都是德智⛭🝬🎌T美劳五好👦🋉🗡学生的时候,苗惠觉得一点优越感都没有。

    毕🉴🋤竟这些美好品质都是大多数人共同的追求,但她想成为少数人,极少🞶数人,惹人注目的聚焦点。

    但是大家都是五好学生的时候,也就是说大家都是普通人而已,苗惠渐渐不喜欢这种站在人群里的🄻感觉,但是爸妈却认为这样是好的。

    好那就好吧,至少她是个优秀🉱🋄的好孩子,老师上课也会点自己名字的那种,也属于班里b较瞩目的人之一。

    四年级的时候发生📰🞠🕢了一件事,事件发生🌚⛓在走廊。

    班里一个和她关系不错,能聊得来的nV生在掏纸巾的👲时候不🌌♓🇻小心带出了🆤👟🊃一片卫生巾掉到地上。

    这本身不是一件大事,但是懂的人露出的尴尬羞耻的☥🁝🆯脸sE,和不懂的人好奇的提问,引发了一场多对一的欺凌。

    当然在那个时候的人眼里只是一次玩笑。

    看热闹的人围成了一圈,有男生好奇地捡起那片卫生巾,问那是什么,🞶看上去👦🋉🗡好奇怪。

    有人回答说是他妈妈好像也用这个。

    他们🏑🙗哄笑起来,那个nV生伸手想要拿回来,那个男生一闪,🌌♓🇻说让他们看看嘛👦🋉🗡。

    又有人说她妈妈告诉她nV生应该🋎😎在初中才会用这🖖💧些东西的。🌌♓🇻

    又有人说,对啊。

    拿着🏑🙗卫生巾的那个男生好奇地看着苗惠,真的吗?

    啊?

    苗惠看了眼男生,却👟🊈没有勇气看那个nV生,因为她身后有人拽了拽她的袖子。苗惠后退了一步,跟一群朋友站在一起。🌒⚇

    是……吧……

    男生睁大了眼睛,问那她是不是有点早熟?