“先🜹🇄不讨论这符到底是谁做的,我🃓们单单来讨论它的工🁴艺。”

    张安康怕下面的弟子看不到,特意借用了一个木架将原版符籙挂在中间,後方画了个放大🄿🃕版。

    “你们看这张🚸😋⛛符整T的笔触,笔走龙蛇、一气呵成☞🀝♘。🈗⚅

    再看它细节上的处理🐜🀰,半分不多、🃓丝毫不少,老夫日日教你们画符是个技术活儿,差🊆🎆🎸之毫厘谬以千里。现在你们来看看这原版符籙,再对b一下老师放大後的符籙,你们觉得怎麽样?”

    张安康将两张符籙结合起来,让他们对b。

    下面神游的弟子们被唤醒💁🎽🖧,然後配合着说🐳🃺🜲道,“好。”

    “好个P,这符仿得像屎一样,你们眼睛瞎🖘了吗?”

    张安康把自己画的符籙批得一无是处。

    作为画符🖆🐙的本人,贾🐜🀰熙桐都感觉没他说得那般夸张。🈗⚅

    “都告诉你们了,符籙要看细节,🃓看内😊⛑🙪在。符籙重视意而非形,你们细品这原版符籙,纹外显,灵内含。这画的是符吗?这是在驭灵。

    归根结底,符修🟟与武修相同,都是驭灵为核。

    传⛤说在几千年前,高级🛱的符修即使不借助外物,以指为笔、以灵为墨,一符出,万修伏。”

    说罢他目光眺望远方,“这就是符籙的魅力啊。🜐🁒”

    贾熙桐此刻也在发呆。

    张老师随意说出的“纹🛱外显,灵内含”还有“符修与武修相同,都是驭灵为核”两句话🝢🌶,重重敲击了她沉睡的🟀心灵。

    醍醐灌顶!

    贾熙桐感觉莫名有种一根筋被打通的感触。🖘T内的灵力疯狂涌动,紧接着啪嗒一下🗣🝜,整个熊从桌上栽倒。

    砰——

    小浣熊重重砸在地板上,发出沉闷的响声。

    另一边,原本在隔壁上课💁🎽🖧的商晏庭几乎😊⛑🙪同一时间🜐🁒站起来。

    他冲进张安康的课堂,将张安康刚抱起的小浣熊🜐🁒伸手夺🁴过,“打扰了老师。”