说到🉉底,人们实在是对于南北朝🇝🙟以来的遍地杀戮心有余悸……

      然而他并不知道的是,唐朝覆亡之后,大宋于遍地狼烟之中立国,汲取了往昔的教训却又矫枉过正,😾🇃一味的重文抑武,终于养成了一群朝堂之上慷慨激昂、两军阵前一无是处的官僚,空有血性却无杀敌之本领,只能使得神州陆沉、江山破碎。

      张🀸🁥而不弛;文武弗能也。弛而不张;🅠🇻文武弗为也。一张一弛;文武之道也☹🄗。

      老祖宗都明白的道理,这些个自诩精英🄹🂡的人杰却始终搞不懂……

     🏕🙺🏜 孔颖达哈哈一笑,拈着茶杯对萧瑀说道:“宋国公怕是并不知房俊之🃎🖨打算,那厮不仅要此间学子文武兼修,更要建立一座格物院…🅜…你可知这格物院,究竟是干什么的?”

      萧瑀还当真是首次听闻此事🔳🄯🁁,奇道:“致知在格物,物格而后知至。格物乃《大学》倡导的‘三纲八目’之一,修习格物乃是🃘😁学子应有之义,何足为奇?”

      《大学》开头就说:“大学之道,在明🄹🂡明德,在亲民,在止🄔☸🄊于至善。”🐮🃒

      这便是天下文人🛰☚⛩所推崇的《大学》“三纲领”。

      所谓“明明德”,就是发扬光大人所固有的天赋的光明道德。所🂩👡🊖谓“在亲民”,是使人弃旧图新、去恶从善。这里的“亲”同“新”,是革新、弃旧图新之意。所谓“止于至善”,就是要求达到儒家封建伦理道🊇🎊🏜德的至🆋🎀🎁善境界。

      “为人君止于仁,为人臣止于敬,为人子止于孝,为人父止于慈,与国🐮🃒人交止于信。”

      这是《🌹大学》提出的教育纲领和培养目标,数代以来,奉行不悖。

      “古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。欲齐其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,🝼🐢🁠先诚其意。欲☥诚其意者,先致其知。致🎳🕈🇥知在格物。”

     🏕🙺🏜 格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下,此即为《大学》的“八条目”,这是实现“三纲领”的具体步骤。

      “八条目”的中心环节是修身,格物、致知是修身的外部途径,诚意、正心是修身的内在前提,齐家、治国、平天下是修身的更高一个🂺📹☊层次的自我实现,所以《大学》第一篇在末尾的时候又说“自天子以至于庶人,壹是皆以👡🊝👓修身为本”。

      这是整个儒家精神的精髓之所在。

      孔颖达含笑捋须,笑呵呵道:“那小子说了,这格物院所修习的,乃是天地至理,比如为何水往高处流,🙟🋧🛮比如为何水中火灭,比如人🎏🐂☭为何不能入鸟雀那般翱翔天际,比如为何聚云成雨、🛟日升月落……”

      萧瑀目瞪口呆。

      人往高处走,水往🔂♝低处流,🔳🄯🁁此天地至理也,有什么好研究的?

      水克🉉火,五行相克也,这还需要什么道理?

      人为何不能如鸟雀那般翱翔……这不废话么?满天飞👱🌫🂄的那还是人么🉮🊪📋?🃎🖨

      为何聚🌹云成雨、日升月落……自盘古开天辟地便是如此,谁能弄明白究竟是为何?有何须弄明白究竟是为何?